相关文档

• 春秋战国前后的诸侯国.doc

  春秋战国前后的诸侯国春秋战国前后大大小小一共有多少个诸侯国 春秋确实有几百个小国但俱体多少估计永远是一个谜非常遗憾的是哪些国家本来都有各自的历史记载但是只有鲁国的记载保存下来了也就是春秋如此的结果估计是鲁国历史是孔子写的至少他参与写了而中国的历史基本是儒教写的所以孔子这个儒教祖师爷的东西才能保存并且被扩张而非儒教的墨家以及其他历史则被忽视直到彻底消失 春秋时期简称春秋前770年—前476年东周的一

• 春秋战国诸侯国2.doc

  #

• 春秋十大诸侯.doc

  #

• 春秋战国政治_诸侯争霸战争破坏了奴隶制的旧秩序.doc

  ′o????1úê±?ú￡???o??ù°????ù???μá???á￥??μ??é?èDò￡???è???′?à′á?????oíí′?à?￡μ????ùμ??á1??ó?ìá?í3ò???3ì￡?′ù??á???×?èúo?￡?ò2?ó?ìá?±???μ?2?·￥?￡??×?D?D?μ??÷?×??á|á?μ?×3′ó￡??????ú?÷??o?1ú?èoó?a?1á?±?·¨???ˉ￡?

• 春秋战国.doc

  第三章春秋战国?（前770——前476前475——前221）学习目标1.生产力的发展与经济制度的变化?2.各国的变法（以战国为主商鞅变法最重要）3.社会阶层的变化（注意新阶层的形成）4.诸子百家第二部分：本章知识点第一节春秋战国社会经济的发展（剥蚕抽丝）?一生产力的发展?1铁器的使用：春秋末至战国初广泛使用铁器锻造熟铁冶铸生铁可以深耕2牛耕的使用：3施肥人工灌溉的发展：楚孙叔敖修建芍陂灌溉工具有桔

• 第五章战国时期诸侯各国的变法与兼并战争.doc

  第五章 战国时期诸侯各国的变法与兼并战争 第一节 战国初年的形势与诸侯各国的变法运动 公元前 475 年至公元前 221 年历史上称为战国时期是时历史上出现四个新的诸侯国——三晋和田齐春秋争霸战争中许多小国被兼并战国时期只剩下十几个诸侯国其中魏韩赵齐秦楚燕七个诸侯国最为强大史称战国七雄另外还有宋鲁越郑卫任薛邹东周王朝等 ??? 战国初年三晋和田齐正式列为诸侯这些新建的诸侯接受晋国和姜齐覆灭的

• 春秋战国刀币_春秋战国各国货币的分类是什么.doc

  ′o????1ú??±ò?ò?é′o??ê±?úê??ò1úàúê·é?′ó??á￥??μ?·a?¨??μ?′ó±???ê±?ú￡?éì?·?-??μ???ò?2?·￠?1μ?????á÷í¨??±òμ?′óá?μ?Dè?ó￡????eê??y?ì??ê?ò2è??￥3éêì￡??a′óá??y?ì?eê???±òìá1?á?±?òaD?oí?é?üD??￡?aò?ê±?ú??±òμ?×?′ó

• 3春秋战国.doc

  第 1 页：第 2 页： 春秋时期周天子的政治... 春秋时期周天子的政治经济地位沦丧仅成为形式上的天下共主取而代之产生了大国争霸的局面先后出现所谓春秋五霸在此期间大国纷争小国追随战争不息同时也产生了反战性质的弭兵运动春秋战国历史简要（公元前770年－前256年）第 2 页： 春秋时期周天子的政治...（公元前770年－前256年）历史的记忆历史的记忆第

• 春秋战国的纷争.doc

  第六课 春秋战国的纷争 学案一自主学习(阅读课文P3035完成填空练习)：1公元前 年 王在牧野大败商朝军队建立西周都 公元前 年 王迁都 史称东周2春秋时期的著名的霸主有 和 他们与 一起被称为春秋五霸3对照P33《战

• 春秋战国的纷争.doc

  第6课 春秋战国的纷争 教学目标 ①知识与能力：采用灵活多变的形式引导学生了解春秋战国时期争霸战争中涌现出的杰出人物著名战役及相关的成语典故突出学生学习的主体地位激发学生学习历史的热情和兴趣拓宽丰富学生的历史知识②过程与方法：借鉴电视节目《幸运52》和《正大综艺》的作法将涉及春秋战国时期纷争的有关历史典故设计成问答闯关的形式培养学生的参与竞争合作意识学习了解组织知识竞赛等活动的方法