大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 19.doc

    课时导学设计首页 授课时间: 年 月 日课题我是怎样出生的课型新授课第几课时?课时导学目标(三维)?过程与方法1 运用交流的方式获取需要的信息2 整理信息用自己擅长的方式表述收集到的信息科学知识1 知道人类也是通过两性结合繁殖自己的后代2 了解一些人出生前后的简单情况情感态度与价值观1 意识到生

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我是怎样出生的新台子中心小学 关秀英我从哪里来我从哪里来月光下孩子偷偷地问妈妈妈妈的表情像笑盈盈的月亮:我的孩子你从一个美妙的月夜中来记得那晚有一只夜莺在歌唱就像你常在我耳边轻轻的唱我从哪里来阳光下孩子悄悄地问爸爸爸爸的声音像亮堂堂的铜锣在鸣响我的孩子你从一个阳光灿烂的日子中来记得你的第一声招呼就像银铃一样清脆又嘹亮

  • 3..ppt

    我是怎样出生的小学科学五年级下第四周第九周第十二周第十六周第二十周第二十四周第二十八周第三十二周第三十八周第四周第五周第六周第八周第二十六周第十九周第十五周 源源不断的补给线让小小的生命长得如此迅速得益于妈妈胎盘血液源源不断的供应 第五个半星期的我已长到14毫米啦有了眼睛鼻子还有小嘴巴尽管它们还是雏形 第六个星期的宝宝皮肤下面直直的脊柱挺起来了肌肉肋骨也已

  • _教案.doc

    (苏教版)五年级科学下册教案第三单元 它们是怎样延续后代的3.我是怎样出生的课程标准:会查阅书刊及其他信息源知道繁殖是生命的共同特征珍爱生命教学目的:过程与方法1. 运用交流的方式获取需要的信息2. 整理信息用自己擅长的方式表述收集到的信息?科学知识1.知道人类也是通过两性结合繁殖自己的后代2. 了解一些人出生前后的简单情况? 情感态度与价值观1. 意识到生命的珍贵2. 体会与父母的亲情体

  • _课件.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三单元 它们是怎么延续后代的 3 .我是怎样出生的(苏教版)五年级科学下册幸 福 的 漂 亮 妈 妈第四周第九周第十二周第十六周第二十周第二十四周第二十八周第三十二周第三十八周第四周第五周第六周第八周第二十六周第十九周第十五周 源源不断的补给线让小小的生命长得如此迅速得益于妈妈胎盘血液源源不断的

  • __课件.ppt

    我是怎样出生的小学科学五年级下小学科学五年级下小学科学五年级下小学科学五年级下小学科学五年级下妈妈小学科学五年级下我在妈妈肚子里住了多少时间  刚出生时我是什么样的  妈妈在怀孕的时候有哪些反应  我出生时她的情形是怎样的 问妈妈我是怎样出生的小学科学五年级下幸 福 的 漂 亮 妈 妈第四周第九周第十二周第十六周第二十周第二十四周第二十八周第三十二周第三十八周第四周第五周第六周第八周第二十六周第十

  • ___说课稿.doc

    泰州师范高等专科学校数理科学系初等教育(科学教育)专业 说 课 要 点课题二 我是怎样出生的(苏教版《科学》五年级(下)第三单元第三课)一说教材先行知识:动物是怎样繁殖后代的 教学目标:1.知识与技能:知道人类也是通过两性结合繁殖自己后代的了解一些人出生前后的简单情况2.过程与方法:运用交流的方法获取需要的信息整理信息会运用自己擅长的方式表述收集到的3

  • _苑春芳.doc

    《我是怎样出生的》教学设计教案背景1面向学生: □中学 小学 2学科:科学2课时:13课前准备:(1)师准备:《我是怎样出生的》问卷调查表胎儿成长的视频记录单(2)生准备:装满书的书包()丝巾学生课前调查表课前网络搜集的关于胎儿出生的相关教学课题【科学知识目标】1知道人类是通过两性结合繁殖后代的2了解人类出生前的简单情况3知道繁殖是生命的共同特征【科学素养目标】1

  • _课件_(1).ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级(苏教版)五年级科学下册第三单元 它们是怎样延续后代的5.我是怎样出生的妈妈我在妈妈肚子里住了多少时间  刚出生时我是什么样的  妈妈在怀孕的时候有哪些反应  我出生时她的情形是怎样的 问妈妈我是怎样出生的排序:胎儿一个月大时胎儿三个月大时胎儿五个月大时胎儿九个月大时 孕妇临产前胎儿胎盘及羊水的总重量约为5.5公斤我们要在

  • __教学案例).doc

    《我是怎样出生的》教学案例永和县城关小学 郭晓红教学目标: 1.了解一些人出生前后的简单情况 2.运用交流的方法获取需要的信息 3.体会与父母的亲情体验父母养育的辛苦 教学重点: 知道应该怎样珍爱生命回报父母 教学准备: 学生课前调查表等 教学过程: 一 导入 谈话:我们的生命是父母给予的我们长大后也会有自己的宝宝那么大家对于自己是怎样出生的一定非常好奇这节课我们就一起探讨《我是怎样出生的》

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部