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  故 乡鲁迅 简介：鲁迅：（1981-1936），我国现代伟大的无产阶级革命家、思想家、文学家。为我们留下800多万字的文学巨著。解题：“我”于1919年12月回故乡绍兴接母亲到北京，目睹农村的破败和农民的凄苦，深切感受到少年的好友与乡邻同“我”之间的巨大隔膜，引起“我”内心无法消除的痛苦的感情波澜，同时也激起了“我”要求改变现状的强烈愿望。一年后，便以这段经历为素材，写下了这篇小说。“故

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  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《故乡》教学设计方案县底镇一中常丽丽课题名称故乡科 　目语文年级九年级教学时间2课时(90分钟)学习者分析鲁迅的文章一向比较深奥这篇《故乡》篇幅长难度大很难把握九年级的学生在学习完文言文单元后走进小说天地学习兴趣正浓在语文素养方面已经有了一定

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  《故乡》教学设计设计意图： 《故乡》这篇小说一向被选在各类教材中是教课书中的经典篇目像这样一篇难度较高篇幅较长年代较远的文章至少要讲三课时要上出新意做到长文短教深文浅教老文新教更是难上加难本课教学只是本着缩短课时提高效率用学生的自读领会代替教师絮烦讲解的目的所以布置了三个预习作业其中的一个是结合课文内容评价自己感兴趣的一个人物形象参考题目：《我读中年闰土》《我读豆腐西施》《哀闰土》《笑西施》题

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  《故乡》教学设计 高桥学校 王洪莲教学目标：1知识与能力目标：掌握人物描写的方法理解对比手法在小说中的作用分析闰土杨二嫂的形象理解小说的主题2过程与方法目标：A在分析品味之中探究创造发现B鼓励学生对小说主题要有自己的心得运用合作探究的方式共同探讨疑难问题3情感态度与价值目标：了解旧中国农民生活悲惨农村日趋破产的根源让学生珍惜今天的幸福生活教