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  《验证机械能守恒实验》教学设计●实验目的和原理 (开门见山教师直接引出)该实验的目的是验证物体只有重力做功时机械能守恒.当物体做自由落体运动时只有重力做功增加的动能应等于减少的重力势能即验证ΔEk=ΔEp.mv2=mgh.●实验装置及要求实验装置因实验中要测重锤下落的高度h和下落过程中的速度v故采用留迹法记录下重锤下落过程中的各个位置打点计时器纸带等装置作用即在此因该实验中比较的是重锤自由落

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  3 第九节实验:验证机械能守恒定律【试题评价】1 在“验证机械能守恒定律”的实验中，除天平、铁架台、夹子、纸带和重物外，还需要（ ）A 秒表B 刻度尺C 学生电源D 打点计时器2 在“验证机械能守恒定律”的实验中，对于自由下落的重物，下列选择条件中可取的是（ ）A 选用重物时，重的比轻的好B 选用重物时，体积小的比大的好C 重物所受重力应与它所受的空气阻力和纸带所受打点计时器的阻力平衡D 重物所

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  实验　验证机械能守恒定律●实验器材铁架台(含铁夹)，打点计时器，学生电源，纸带，复写纸，导线，毫米刻度尺，重物(带纸带夹)．●实验步骤1．仪器安装按图5－6－2所示将检查、调整好的打点计时器竖直固定在铁架台上，接好电路．2．打纸带将纸带的一端用夹子固定在重物上，另一端穿过打点计时器的限位孔用手提着纸带使重物静止在靠近打点计时器的地方．先接通电源，后松开纸带，让重物带着纸带自由下落．更换纸带重复做3

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  实验探究 机械能守恒定律 一知识清单1实验目的：利用 运动验证 2实验原理：忽略空气阻力物体做自由落体运动只有____ 做功物体的 _______与____ 相互转化但物体的机械能是 若物体的某一时刻的瞬时速度是v下落高度是h则有________3实验器材：4实验步骤：安装：打纸袋：选纸袋：标数

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  实验：验证机械能守恒定律【教学目标】1．会用打点计时器打下的纸带计算物体运动的速度．2．掌握验证机械能守恒定律的实验原理．3．通过用纸带与打点计时器来验证机械能守恒定律体验验证过程和物理学的研究方法．4．通过实验验证体会学习的快乐激发学习的兴趣通过亲身实践树立实践是检验真理的唯一标准的科学观．培养学生的观察和实践能力培养学生实事求是的科学态度．【教学重难点】1．掌握验证机械能守恒定律的实验原理．2

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  实验：验证机械能守恒定律第一课时：实验准备课一学生预习实验：机械能守恒定律二用投影片出示下列实验思考题：1怎样验证机械能守恒定律验证到什么结果就可以说验证了机械能守恒怎样用纸带上的两个计数点验证机械能守恒2验证机械能守恒需要什么器材为什么不用天平也可以验证3固定打点计时器时应注意些什么4测量重力势能的减少量需要测量什么量测量物体动能的增加量需要测量什么量5本实验中用的重锤质量大一些好还是小一

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  实验:验证机械能守恒定律1.实验目的：验证机械能守恒定律2.实验原理： 在只有重力做功的自由落体运动中物体的重力势能和动能可以相互转化但总的机械能守恒设某时刻物体的瞬时速度为V下落高度为h则有：mghmv22 故可利用打点计时器测出重物下落时某时刻的瞬时速度及下落的高度即可验证机械能是否守恒3.实验器材： 打点计时器刻度尺 电源纸带复写纸片重物带有铁夹台导线两根4.实验步骤： （1）如右图所

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  2008级高一物理必修2导学案课题：《79实验:验证机械能守恒定律》导学案 课型：新授 课时：1课时 设计人：包翠霞审核人：于孟娟 孙登照 2009年月 日【学习目标】1、会用打点计时器打下的纸带计算物体运动的速度。2、掌握验证机械能守恒定律的实验原理。【学习重点】验证机械能守恒定律的实验原理【学习难点】验证机械能守恒定律的误差分析及如何减小实验误差的方法。【自主导学】课前准备：预习本节实验。重

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  9实验：验证机械能守恒定律复习回顾1什么叫机械能守恒2机械能守恒的条件是什么3自由落体运动的物体机械能守恒吗 质量为m的物体从O点自由下落以地面为零参考面经过AB两点的速度分别为VA和VBAB两点距地面的高度分别为hAhB4如何推导机械能守恒的表达式本实验借助实验目的验证机械能守恒定律自由落体运动实验原理2A2B2121mvmvmgΔh-= 要证明上式是否成立需要测量哪些物理

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  1什么叫机械能守恒2机械能守恒的条件是什么3自由落体运动的物体机械能守恒吗mv测量这些物理量需要哪些器材实验步骤与操作5释放纸带时应注意什么问题讨论：如何选取纸带上的两点作为我们研究过程的起点和终点1注意：必须保证纸带上的第一个点迹清晰且是放手时打下的第一个点