第13周 长方体和正方体(一)专题简析在数学竞赛中有许多有关长方体正方体的问题解答稍复杂的立体图形问题要注意几点:必须以基本概念和方法为基础同时把构成几何图形的诸多条件沟通起来2依赖已经积累的空间观念观察经过割补后物体的表面积或体积所发生的变化3求一些不规则的物体体积时可以通过变形的方法来解决例题1 一个零件形状大小如下图:算一算它的体积是多少立方厘米表面积是多少平方厘米(单位:厘米)分析
第十四周 长方体和正方体(二)专题简析在长方体正方体问题中我们还会常常遇到这样一些情况:把一个物体变形为另一种形状的物体把两个物体熔化后铸成一个物体把一个物体浸入水中物体在水中会占领一部分的体积解答上述问题必须掌握这样几点:1将一个物体变形为另一种形状的物体(不计损耗)体积不变2两个物体熔化成一个物体后新物体的体积是原来物体体积的和3物体浸入水中排开的水的体积等于物体的体积例题1 有两个无盖的
第十五周 长方体和正方体(三)专题简析:解答有关长方体和正方体的拼切问题除了要切实掌握长方体正方体的特征熟悉计算方法仔细分析每一步操作后表面几何体积的等比情况外还必须知道:把一个长方体或正方体沿水平方向或垂直方向切割成两部分新增加的表面积等于切面面积的两倍例题1 一个棱长为6厘米的正方体木块如果把它锯成棱长为2厘米的正方体若干块表面积增加多少厘米分析 把棱长为6厘米的正方体锯成棱长为2厘米的
长方体和正方体的练习题 一填空 1正方体是由(?? )个完全相同的(?? )围成的立体图形正方体有(?? )条棱它们的长度都(?? )正方体有(? ? )个顶点 2因为正方体是长宽高都(? ? )的长方体所以正方体是( ??)的长方体 3一个正方体的棱长为A棱长之和是(?? )当A=6厘米时这个正方体的棱长总和是(?? )厘米 4相交于一个顶点的(?? )条棱分别叫做长
第一讲《长方体和正方体》?【知识讲解】一长方体和正方体的特征长方体:有6个面相对的面完全一样有12条棱相对的棱长度相等而且相对的棱互相平行根据这点12条棱可以分为3组每组的4条棱一样长?有8个顶点每个顶点上的三条棱分别称为长方体的长宽高正方体:有6个完全相同的面有12条长度相等的棱每条棱的长度称为正方体的棱长有8个顶点二长方体和正方体的表面积表面积的意义:长方体或正方体6个面的总面积叫做长方
第4周 长方体和正方体(一) : 评价: 一填空1长方体有( )个面每个面都是( )形特殊情况下有两个相对的面是( )形( )面的面积相等有( )条棱( )的棱的长度相等有( )个顶点2正方体有( )个面每个面都是( )形( )的面积都相等有( )条棱它们
年级六年级科目数学主讲老师崔小兵【同步教育信息】本周主要内容:体积和体积单位长方体和正方体的体积相邻体积单位间的进率二本周学习目标:1了解体积(容积)的意义及其常用的计量单位初步具有1立方米1立方分米1立方厘米实际大小的观念会进行相邻体积单位的换算2掌握长方体和正方体体积的计算方法能解决与体积有关的一些简单实际问题3积累空间和图形的学习经验增强空间观念发展数学思维考点分析:掌握体积和容积的意
PAGE PAGE 7 第13讲 长方体和正方体(一) HYPERLINK :hi.baiduD3EBC4E3B5C4D4B5blogitem8d48e7ae991cb9f3fbed5003
7 第13讲 长方体和正方体(一) \t _blank 一、知识要点在数学竞赛中,有许多有关长方体、正方体的问题。解答稍复杂的立体图形问题要注意几点:1必须以基本概念和方法为基础,同时把构成几何图形的诸多条件沟通起来;2依赖已经积累的空间观念,观察经过割、补后物体的表面积或体积所发生的变化;3求一些不规则的物体体积时,可以通过变形的方法来解决。二、精讲精练【例题1】 一个零件形状大小如下图:算
六都寨中学数学课改导学案班级:____ :______ :______编写时间2011年9月 撰写魏姣林审核六年级备课组课 型新授课题长方体和正方体的体积(一)学习目标探索并掌握长方体和正方体的体积公式能应用公式正确计算长方体和正方体的体积并能解决相关的简单实际问题重 点会用长方体和正方体的体积公式正确计算长方体和正方体的体积难 点探索并掌
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报