教学案例学校: 年级:一年级班级:一(1)人数:37学科:英语(外教)课题: on the farm教时1教师:日期:教学目标:基本目标:(1)学生能够听说读掌握新词:pigpiggy duck henchickcock cow horse(2)学生能够用句子: I can see…. Its …. Its…..(colour)对农场小动物进行有层次的描述(3)学生能根据故事内容开展问答操练2拓展
教学案例:《学会合作》案例:师:我们来看第一个事例交响乐团的演奏同学们你们了解交响乐团吗下面我们来欣赏一下上百位乐师数十种不同的乐器完美和谐的合作请同学们看好课文插图边欣赏边想象交响乐团演奏的情形播放音乐师:你听到了什么想象到了什么有什么感受呢 生1:音乐很好听 生2:给我的感觉是气势很宏大 生3:我好像看到了几百个人在一起演奏生…… 师:课文中是怎样来描述交响乐团演奏的谁愿意把句子来读给大家听
课外阅读指导课教学案例 ——《水浒传》人物形象评析桂平市寻旺乡大为小学 郭 方 语文教学不能仅仅局限于教学应该加大学生的课外阅读量教师指导学生有计划地尽可能多读一些古典名著有效地拓宽学生知识面增强学习兴趣提高语文素养当前存在的问题是学生课外阅读量少知识面狭窄学习兴趣不高所以教师需要加强课外阅读指导在指导阅读方法提高学习兴趣上
按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層国外汉语教学案例课程概览 对外汉语教育(核心部分是对外汉语教学有时两者可以互称)是一门年轻的学科它是语言教育学科下第二语言教育的一个分支学科其核心内容是汉语作为第二语言的教学或对外汉语
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级写作Designed by Yuan Hao1知识目标 通过学习本模块的词汇和短语进行写作能续写本模块的课文能熟练地使用本模块所学的语法结构进行表达能写一篇与一位朋友发展友谊的过程的课文2教学重难点 教师帮助学生理解难句并能准确运用提高学生的写作能力3教法与学法 演绎法自主学习法小组合作法Module
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阅读与写作整合教学案例Tinas diary激活背景知识(Activating your prior knowledge)活动:Work in pairs and discuss the following questions:1)Do you keep diaries2)What do you usually write in your diaries3)What kind of things
Unit 2 Healthy Eating听说写作课教学案例:[教学目标]:1. Learn how to talk about their ideas. 2. Try to describe some pictures by using the phrase I think…because...3. Give the definition of the balanced diet.[教学重
Unit 5 First Aid 一 教学课型 :Writing (45 分钟) 二 教材分析1 教材内容 Book 5 Unit 5 First aid Writing Task 2 教材处理 在听说读写四项技能中写的技能难度最大写是运用语言传递信息的手段所以培养学生的英语写作能力是高中英语的重要任务新教材中的写的任务常在和练习册中的部分本单元练习册中的贴近学生的生活而且难度
教学基本信息课题线段射线直线及工作单位黄亚琼 河北省张家口市万全县第三初级中学指导思想与理论依据 对线段射线和直线这样的教学内容我会以探究为主辅助讲解的方法首先从谈论课间学生爱玩红外线电筒现象入手出示教具后照射到墙上引入线段接着用红外线电筒教具照射到天空让学生体会与线段的区别揭示射线的概念并通过课件动态演示得到一条直线以线段为参照认识射线和直线以后及时比较它们之间有什么不同促进学生更好
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