2008年广州市初中信息技术新课程考试大纲 本届学生是使用广州市初中信息技术新教材的第三届学生2006年广州市初中信息技术新课程考试大纲基本不变只是根据实际情况略作修改供2008年广州市初中信息技术结业考试使用一考试目标本考试为广州市初中学生学习信息技术课程终结性的水平考试主要考查:1了解信息处理与微型计算机的基础知识2学会使用微型计算机的基本操作技能3初步掌握WindowsX
广州市初中信息技术考试大纲(试用)考试目标本考试为广州市初中学生学习信息技术课程终结性的水平考试主要考查:1. 了解信息处理与微型计算机的基础知识2. 学会使用微型计算机的基本操作技能3. 初步掌握Windows98操作系统基本知识和基本操作4. 学会使用集成办公软件WPS2000进行文字编辑和制作小版报5. 学会使用Power Point制作播放演示文稿6. 了解因特网的基本知识初步掌握使
今年是全面使用新教材的第一届学生执行2006年广州市初中信息技术结业考试大纲考试方式不变但考试的内容有以的改变1.笔试的内容包括 (1)信息处理与电子计算机基础知识 (2) 窗口图形操作系统 (3) PowerPoint的简单使用 1.首先教师要诚信严肃认真2.作品考试成绩评定由科组负责组织笔试考试成绩评定由区教研室负责组织上机考试成绩全市集中用程序改卷3.考试成绩由笔试40上机基本操作试3
2008学年广州市初中信息技术结业考试笔试试题一选择题(以下各题的选项中只有一个是正确的每小题2分共40分)1以采用的元器件来划分计算机的发展经历了( C )四个时期A巨型化微型化网络化智能化B数字文字声音图像C电子管晶体管中小规模集成电路大规模集成电路D大型中型小型微型2下列软件中不属于应用软件的是( C )AWord BPowerPoint CWindows
附件1:2009年保定市初中升学信息技术考试指导纲要一信息与信息技术1了解什么是信息信息技术列举信息技术的应用实例了解信息技术的历史和发展趋势2了解信息来源的多样性及其实际意义学会根据问题确定信息需求和信息来源能够知道选择适当的方法获取信息3知道信息的价值取向增强自觉遵守与信息活动相关的法律法规的意识负责任的参与信息实践4了解计算机病毒知识知道计算机病毒的来源特点危害和防治方法5了解信息技术可能带
2012年广州市初中信息技术结业考试复习指南第一模块:信息处理与计算机知识点分析:1.信息处理的基本概念:信息数据信息处理了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响※信息——信息可以包含文字数字符号图像声音等内容是一种具有独特性质有价值的资源※数据——数据可以是数值字符图形图像声音和动画等信息处理——信息处理的过程主要包括信息的采集存储加工传输和应用※信息的生产采集保存加工传输应用等各个环
高中信息技术考试大纲----第一部分(第一章第二章第五章)信息技术与社会(一)信息及其特征1现代社会中人们把(B)称为构成世界的三大要素A.物质能量知识 B.信息物质能量 C.财富能量知识 D.精神物质知识2盲人摸象体现了信息交流的重要性信息可以交流说明了信息具有(D )A.价值性 B.时效性 C.载体依附性 D.共享性 3下列叙述中其中( D )是错误的A.
2009学年广州市初中信息技术结业考试考查与备考工作说明广州市属各区市(县级)教研室市直属各中学:根据市教育局2009学年初中各年级考试的安排2010年5月21日至22日举行广州市初中信息技术结业考试广州市各中学的八年级学生全部参加由市统一命题各校组织的初中信息技术考试市属各区市(县级)教研室应组织所属中学认真做好初中信息技术结业考试的各项工作本次考试的命题依据是2006年《信息技术》(第一
《信息技术学科知识与教学能力》(初级中学)一考试目标1.信息技术学科知识运用能力了解信息技术发展的历史和现状把握国内外信息技术最新发展动态掌握信息技术学科基本知识与技能熟悉信息技术学科的特征与应用领域掌握信息技术学科教学的基本理论和方法并能在教学中灵活运用理解《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》规定的课程目标教学内容和实施建议结合基础教育课程改革理念开展教学和指导学生实训实践2.信息技术教学设计
初中信息技术新课程标准一?? 课程的基本理念??????(一) 提高信息素养培养信息时代的合格公民信息素养是信息时代公民必备的素养初中信息技术课程以进一步提高学生的信息素养为宗旨强调通过合作解决实际问题让学生在信息的获取加工管理表达与交流的过程中掌握信息技术感受信息文化增强信息意识内化信息伦理使初中学生发展为适应信息时代要求的具有良好信息素养的公民 ?????? ?????(二)营造良好的信息环境
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