平安回家一教学目标1知识与能力:认识常见的交通信号标志和标线的意义2过程与方法:通过游戏小组讨论等活动深入了解不遵守交通法规的害处树立正确的交通观念3情感态度与价值观:培养自觉遵守交通规则的意识并能够运用到自己的生活中去注意安全平安回家二教学重难点重点:养成主动规范自身遵守交通规则的好习惯难点:深刻认识到不遵守交通法规给自己他人和带来的害处三教学过程活动一:导入新课题1.师:今天老师给大
《平安回家》教学案例崇文校区 王金女《品德与生活》是一门以儿童生活为基础以培养品德良好乐于探究热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程其主旨是:源于儿童的生活贴近儿童的生活引导儿童的生活回归儿童的生活因此在教学中我将儿童品德的形成与社会家庭学校融合起来充分挖掘学生在生活中的积极因素使学生能够健康愉快负责任有爱心地生活《平安回家》一课是以儿童社会生活为主线帮助儿童主动参与感受生活引导儿童从自己
平安回家——认识交通标志一教案背景1.面向学生:小学 2.学科:品德与社会3.课时:14.学生课前准备:通过各种渠道去搜集交通标志二教学课题根据品德与生活这门学科知行统一的原则结合学校周边街道情况及学生的实际情况我制定了以下教学目标:1知识目标:了解交通标志的名称并知道不同的交通标志代表不同的指示意义确立自立自为的安全保护意识2能力目标:让孩子在了解交通标志之后在生活中也能遵守交通规则3情
《平安回家》教学设计与反思 教学目标: 1让学生放学能够自己平安回家 2让学生能够自觉地遵守交通安全规则放学后就回家 重难点:平安回家要注意的事项 情感教育:自觉树立遵守交通规则的行为习惯 教学安排:一课时 教学过程 一导入 师:放学铃声了同学们该干什么啊 生:回家了 二 回家我们应该注意些什么呢 1 带好书本文具别把自己需要的东西忘在教室里回家后找不到学习用品 2 下课铃响了后不要拥挤排好
平安回家 月亮湾小学 喻娟娟一教学目标:1.认识常见的交通安全标志和设施了解安全常识注意交通安全能够平安回家发展学生的自我约束能力2.知道交警手势的含义并自觉服从交通指挥二教学准备:与爸爸妈妈一起找找回家路上的交通标志画下来三教学过程:一画面导入:陆老师先请小朋友们看一段画面1.课件出现:各种车辆的喧闹声街头紧急刹车的声音然后是碰撞声人
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式平安回家制作:苗莲英平安回家:书19页(图一)过有信号灯和人行横道的马路要做到:红灯__绿灯__走__ (图二)过没有人行横道的马路要先看__后看__(图三)过有护
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 难题: 联系实际想一想怎样才能做到 平安回家呢一放学检查 放学铃声响了之后首先应整理书包把回家的东西带全别把东西落下了养成整理东西的好习惯 二防止上当 我们不要轻信陌生人的话不要贪小便宜不吃陌生人的东西不要跟陌生人走 下雪下雨天路很滑我们要注意些什么
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6 平安回家非机动车车道机动车车道指示标志警告标志黄与黑告知车辆要守规指示标志蓝与白十字路口莫徘徊禁令标志红与黑严格遵守不犯规拍手念一念: 红绿灯红绿灯眨眼睛走路千万要认清红灯亮了快停下不和左右起摩擦黄眼睛眨一眨告诉大家准备啦绿灯亮了开步走还要注意左右瞧红绿灯要遵守争当文明好市民 有人曾说过动荡年代最可怕的是战争而和平
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平安回家(人教新课标)一年级品德与生活上册 你认识这些交通标志吗禁止非机动车辆通行注意儿童人行横道无人看守铁道施工 你在回家的路上见到过哪些交通标志将它们画出来 交警叔叔的手势是什么意思 下图是小芳从学校或少年宫回家的路线示意图请你在危险地段画出相关的标志提醒小芳注意安全学校铁路工厂少年宫小芳家小朋友路
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 难题: 联系实际想一想怎样才能做到 平安回家呢一放学检查 放学铃声响了之后首先应整理书包把回家的东西带全别把东西落下了养成整理东西的好习惯 二防止上当 我们不要轻信陌生人的话不要贪小便宜不吃陌生人的东西不要跟陌生人走 下雪下雨天路很滑我们要注意些什么
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