思想汇报今天我们聆听了天津师范大学王辅成教授的《三观与大学生成才》的讲座作为一个71岁高龄的老人他那种不计报酬无私奉献的精神感动着整个礼堂的学生他慷慨激昂发自肺腑的演说更是让在场的每一个人动容王教授作报告对自己约法三章:一是站着讲只要他还能站立以体现对大家的尊重二是脱稿讲以体现对自己的严格要求三是不计报酬讲如果实在推辞不下就将这些钱用于扶危济困助弱帮残据不完全统计17年来他先后为贫困家庭和困
科学 发展 观党的十七大报告明确指出:科学发展观第一要义是发展核心是以人为本基本要求是全面协调可持续根本方法是统筹兼顾国际知识经济综合国力的竞争(工业化信息化) 科技含量高经济效益好资源消耗低环境污染少人力资源优势得到充分发挥 综合国力-经济实力-科技实力-人才实力-教育实力创新型国家(自主创新能力) 一类企业卖标准二类企业卖专利三类企业卖技术四类企业卖产品五类企业卖苦力
谈大学生立志与成才——在钦州学院大学生与文化素质养成交流会上的发言()吴小玲今天的主题立志和成才为什么要立志我们先从一个故事开始:他是一名中国人1940年出生在美国三藩市英文名字叫布鲁斯·李因为父亲是演员他从小就有了跑龙套的机会于是产生了当一名演员的梦想13岁时他拜入咏春拳名家叶问门下学习武术这使他练就了一身好功夫1961年他考入华盛顿州立大学主修哲学后来又辍学和妻子开了一家武馆虽然勉强维持生计但
院系:教育系 专业:思想政治教育 :20083910105 :丁雨心 邮箱:礼仪修养与大学生成才作为当代大学生你觉得大学生应具备哪些基本素质大部分同学都回答是:具备丰富的现代知识和专业实践能力以及较高的素质修养然而在我们校园内仍有许多不知礼不守礼不文明的行为例如:不尊重老师同学打架偷窃场合大声喧哗乱丢垃圾等这些都跟大学生的身分是极不相符的判断一个人是否为合格的人才最基本最
讨论 提到心理这两个字你的第一反应是什么 第三个人看到了他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了于是他变的坚强起来- 马将近4年都过来了假如他再克制一些(2)非智力因素类 包括需要动机兴趣爱好情绪情感气质性格意志态度理想信念人生观价值观世界观等等 非智力因素是指智力和能力之外的而又决定智力活动效益的一切心理因素它对一个人的智力起着动力导向催化补偿等作用 美国学者特尔曼提出情绪
读《大学生成长与成才》心得体会 终生教育建立在4个支柱的基础上这四个支柱指学会学习学会做事学会生活和学会生存只有具备了这四种基本能力的基础之上才有可能不断去获得新知识去更新自己的知识结构最终达到与社会同步的目的但是这四种基本能力如何养成呢该书更具时代发展的需要和大学生自我发展的需要运用教育学心理学管理学创造学伦理学和社会学等科学理论作指导构建弘扬大学生主体性的学生管理模式教育引导学生从四会到四自读
大学生成才之道真正的天才世上没有几个而人才却处处都有人才不一定是天才而天才也不一定能成为人才成才的关键就在于后天的培养和个人的努力俗话说:名师出高徒后天的高素质的教育对于一个人能否成才起着关键作用可见要培养一个人才不仅需要后天的教育而且这种教育还必须是有质量的有实效的而大学老师主要传授学习方法引导学生进行分析归纳推导知识的获取更多要靠自己去做要学会培养自己获取知识和信息的能力即所谓的学会学习
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希望工程激励行动——大学生成长成才计划项目计划书项目定位中国青基会整合社会资源联合企业立足高等院校共同帮助大学生提升能力励志成才项目宗旨挖掘大学生自身潜能提升大学生的综合能力(认知创新交流实践和公益服务能力等)培养大学生公益服务意识和社会责任感激励大学生励志成长成才项目合作方中国平安或其他知名企业等中国青少年发展基金会省级青基会系统合作院校(本科及大专院校)项目规划在本科及大专院校招募需要参与社会
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