第一组单元分析:本组精心描绘祖国的山山水水笔下的千山万水是多姿多彩的江河是奔流不息的江山如诗如画学习本组课文要读懂三首古诗感悟每首诗中描绘的独特景色体会表现手法通过自读自悟领悟细致观察抓住特点运用对比描写景物的方法了解的游览顺序练习给课文编提纲教学重难点是通过自读自悟领悟细致观察抓住特点运用对比描写景物的方法教时:32212=10 古诗词三首教学目标:知识与技能:1. 读
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.人教版四年级语文下册教案第一单元1古诗词三首 2桂林山水 3记金华的双龙洞 4七月的天山语文园地一第二单元5中彩那天 6万年牢 7尊严 8将心比心语文园地二第三单元9自然之道 10黄河是怎样变化的 1
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.人教版四年级语文下册教 案1古诗词三首教学目标: 1.认识生字能正确读写词语 2.有感情地朗读课文背诵三首古诗 3.学习通过看注释边读边想象画面等方法感知诗词大意用自己的话说说诗词的意思 4.感受江南山水的自然美受到美
人教版四年级下册语文全册教案一学生情况分析 四年级要完成由中年级向高年级的过渡通过学习要能达到课程标准规定的中年段的教学目标为高年级的语文学习打下良好的基础这个基础除了扎实的语言文字的基础外还包括良好的学习习惯和学习兴趣特别是学生在低年级中年级养成的学习习惯不管好与坏到了高年级是不大容易改变的所以说四年级是很关键的一个学年同时教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上更不能仅仅看孩子们的成绩而
第一单元教学目标:1. 读懂三首古诗感悟每首诗中描绘的独特景色体会表现手法2.通过自读自悟领悟细致观察抓住特点运用对比描写景物的方法3.了解的游览顺序练习给课文编提纲教学重难点:通过自读自悟领悟细致观察抓住特点运用对比描写景物的方法教时:13课时1.《古诗词三首》教学设计教学目标:1. 读懂三首古诗感悟每首诗中描绘的独特景色体会表现手法2. 能用自己的话说出诗句意思并由此想象画面
-第一次备课第二次备课第一单元1古诗词三首教学目标:1认识2个生字会写5个生字能正确读写洞庭江南等词语2有感情地朗读课文背诵三首古诗词默写《独坐敬亭山》《望洞庭》3学习通过看注释边读边想象画面等方法感知诗词大意用自己的话说说诗句的意思4感受江南山水的自然美受到每的熏陶教学重点:品味诗句指导背诵积累语言在学习语言的过程中体会江南山水的特点激发爱美的情趣教学时间:两课时第一课时独坐敬亭山一激趣导
四年级下册语文教案第一单元1.古诗词三首教学目标:认识2个生字会写5个生字能正确读写洞庭江南等词语有感情地朗读课文背诵三首古诗词默写《独坐敬亭山》《望洞庭》学习通过看注释边读边想象画面等方法感知诗词大意用自己的话说说诗句的意思感受江南山水的自然美受到每的熏陶教学重点:品味诗句指导背诵积累语言在学习语言的过程中体会江南山水的特点激发爱美的情趣教学时间:两课时第一课时独坐敬亭山1.激趣导入导语:
第一单元1.古诗词三首教学目标:认识2个生字会写5个生字能正确读写洞庭江南等词语有感情地朗读课文背诵三首古诗词默写《独坐敬亭山》《望洞庭》学习通过看注释边读边想象画面等方法感知诗词大意用自己的话说说诗句的意思感受江南山水的自然美受到每的熏陶教学重点:品味诗句指导背诵积累语言在学习语言的过程中体会江南山水的特点激发爱美的情趣教学时间:两课时第一课时独坐敬亭山1.激趣导入导语:我们先进行课外知识抢答:
四年级语文下册教案第一单元教学目标:1. 读懂三首古诗感悟每首诗中描绘的独特景色体会表现手法2.通过自读自悟领悟细致观察抓住特点运用对比描写景物的方法3.了解的游览顺序练习给课文编提纲教学重难点:通过自读自悟领悟细致观察抓住特点运用对比描写景物的方法教时:13课时?1.《古诗词三首》教学设计教学目标:1. 读懂三首古诗感悟每首诗中描绘的独特景色体会表现手法2. 能用自己的话说出诗句意思
人教版小学语文四年级下册教案——《古诗词三首》AB案来源:网络 2009-11-15 12:39:15[标签: t _blank 人教版 t _blank 四年级 t _blank 教案] _source=E5A5A5E695B0E6ADA3E69687E9A1B5utm_medium=E68EA8E4BB8Butm_campaign=E6ADA3E69687E9A
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