这篇课文的意蕴很丰富有手足情游戏对于儿童的意义我的自省精神小兄弟无怨恨的思想内容又集中表达了我的惊异悔恨补过悲哀的情感掷小结(2)全文小结
【教学目标】 1认识依歇丧等5个生字会写精希却等12个生字能读写精心希望依然等13个词语 2正确流利有感情地朗读课文体会感悟我们做风筝放风筝找风筝的不同心情能读出我们的情感变化 3能模仿心理描写的方法能较为具体地写出自己不断变化的心情 4乐意通过上网或查阅书刊搜集有关风筝的【教学重点】 1村丧的字形磨坊的读音 2有感情地朗读课文能读出我们的情感变化【教学难点】 1体会感
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20纸船和风筝小学语文第三册番禺区大石小学执教者:麦毅芬自读课文 1画出生字读一读 2看到课题你有什么问题要问 3想一想课文讲了一个什么故事 纸船和风筝让他们俩成了好朋友坏 扎 抓 莓 幸 福 吵 受 一句话受不了祝福乐坏了草莓扎风筝吵架幸福抓住松鼠
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20纸船和风筝小学语文第三册番禺区大石小学执教者:麦毅芬 纸船和风筝让他们俩成了好朋友乐坏了一句话受不了祝福乐坏了草莓扎风筝吵架幸福抓住松鼠 山顶上再也看不到飘荡的风筝小溪里再也看不到漂流的纸船了飘荡的风筝漂流的纸船 小熊很难过他还是每天扎一只风筝但是不好意思把风筝放起来就把风筝挂
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我爱猜谜语 一只蝴蝶轻轻飘 顺着风儿上九霄 一心向着云外飘 可惜绳子拴住腰村居(高鼎) 草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟 儿童散学归来早 忙趁东风放
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学语文(人教版)三年级上册 第十课风 筝 村居 ( 高鼎)草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢 在中国风筝有两千多年的历史最初的风筝是用木头做的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级10 风筝人教版语文三年级上册 我会认依 歇 丧 磨 坊精心 希望 依然 飞舞 拼命 奔跑 抖动 寻找磨坊 继续 大惊失色 千呼万唤 垂头丧气 我最棒围绕风筝课文讲了几件事( )风筝( )风筝( )风筝 我们精心做着心中充满了憧憬和希望风筝做好了却什么也不像了我们依然快活把它叫
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级八卦风筝美丽的风筝美丽的风筝沙燕风筝美丽的风筝虎头风筝美丽的风筝鸳鸯风筝美丽的风筝仙女风筝美丽的风筝巨龙风筝10.风筝依然 歇息 磨坊垂头丧气精心 抖动 希望 拼命 奔跑 村落 却不像 垂头丧气精 希 却 依 拼 命 奔 村 抖 丧 磨 坊做风筝放风筝找风筝快活伤心着急高
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 潍坊又称潍都鸢都制作风筝历史悠久工艺精湛用竹子扎制骨架高档丝绢蒙面手工绘画风筝是潍坊的象征经过历史演变和横向传播逐渐形成了选材讲究造型优美扎糊精巧形象生动绘画艳丽起飞灵活的传统风格与艺术特色和京式风筝津式风筝等交相辉映鼎足而立鸢都潍坊风筝历史: 风筝古名纸鸢又名鹞子是普及于山东各地的一种玩具尤以潍坊为盛 寓意象征
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