强 弱不利环境任务结构正式权力系统工作群体指令式NYNNNN四种成熟程度工作行为高思考题: 一位在职能部门多年从事管理工作的中年管理者新近被任命为某研究所的所长面对陌生的学科专业和资深的研究人员该所长感到有点无从下手如果要就他如何有效地开展新工作提出原则性建议你首选的是:A明确各研究人员的研究目标与任务实行责权利挂钩考核 B充分尊重专家努力将研究人员的个人兴趣与组织发展目标协
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LOGO单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.themegalleryLOGO单击此处编辑母版标题样式理论与权变管理教师:徐秀珍办公地点:计算机科学与技术学院新楼113办公室电子邮件:jluxxzqq 大 纲1. 概述2. 的特质理论3. 的行为—风格理论4.
权变理论的案例分析我们知道是一个动态的过程,的有效性依赖于行为与情景的匹配和一致。重点是者,被者和客观环境三者之间的相互影响。这要求利用权变理论指导复杂的实践工作。我们所知,者的影响力来源于多方面。用法制和强制性的影响力来下属是被动的,不科学的。这要求具有个人魅力和专家影响力。还要学会“物尽其能”,尽可能地,激励下属的最大潜能,趋利避害使每个护士都能够找到
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权变理论人们越来越清楚地认识到,要找到一种适合于任何组织、任何性质的工作和任务、任务对象的固定的特质和行为的方式,都是不现实的,没有什么一成不变的,普遍适用的“最好的”理论和方法,行为效果的好坏,不仅取决于者本人的素质和能力,而且还取决于做多客观因素,他们是诸多因素相互作用、相互影响的过程。=f(者、被者、环境)因此,没有一种“最好”的行为。一切以时间、地
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四
孙张单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级理论1.的定义与功能 的含义:1)作为名词(Leaders)指人即者 有两种类型:居于职位的人并不居于地位但对他人产生了影响力的人2)作为动词(Leadership)指的是指引引导和动员他人行为与思想的过程 并非所有的管理者都能成为者 在一定条件下实现组织目标的行为过程和艺术这种
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