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(苏教版)四年级数学上册第四单元教案第四单元 教学计划教学内容教材第3945页平行与相交的指示1.感知生活中两条直线相互平行的现象认识平行线学习用合适的方法做出一组平行线学习画已知直线的平行线2.感知生活中两条直线相互垂直的现象认识垂线学习用合适的方法做出一条垂线学习画已知直线的垂线初步认识点到直线的距离教学目标1.使学生结合生活情境感知平面上两条直线的平行和相交关系认识平行线和垂线2.使学
课时教学设计首页授课时间: 年 月 日课题分数意义课型新授第几 课时1课 时 教 学 目 标 (三维) 学生初步理解单位1和分数单位的含义经历分数意义的概括过程进一步理解分数的意义学生在说明所表示的意义的过程中进一步培养分析综合与抽象概括的能力感受分数与生活的联系增强数学学习的信心教学 重点 与 难点教学重点:正确理解分数的意
第四单元 运动场课时听唱动拓展第一课时《大家来做广播操》《钻山洞》律动:健康操第二课时《溜冰圆舞曲》1.音乐游戏:钻山洞2.创编拉拉队的动作与喊声第三课时《乒乓变奏曲》《五星红旗》骄傲的中国人第四课时《运动员进行曲》跟着音乐变队形第一课时:听:《大家来做广播操》 唱《钻山洞》 动:律动:健康操教学目标:1学唱歌曲健身意识民族自豪感得以增强2欣赏歌曲感悟同类题材的音乐作品的特点与异同3在律动队列
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《庆元旦》教案设计教学目标: 1让学生了解全国各地和世界各国的人们迎接元旦的不同方式培养学生发现新鲜事探索新鲜事的意识和能力 2使学生积极参与元旦庆祝活动体会节日的热烈气氛学会主动用自己喜爱的方式向亲朋好友表达祝福发展人际交往语言表达及创意设计的能力 3尝试做简单的贺卡表达自己的诚挚祝福教学重难点: 1了解庆祝新年的方式和方法积极参加庆祝新年的活动体会节日的热烈和美好 2发展人际交往能力
第一课时:两三位数除以整十数(商是一位数)教学内容教材第12页的例题试一试和相应的想想做做课型新授课本单元教时数: 12 本教时为第 1 教时 上课日期:教学目标1让学生经历整十数或几百几十数除以整十数的口算方法以及两三位数除以整十数笔算方法的探索过程能正确地进行口算和笔算并会验算会进行简单的时间单位的换算2让学生在主动探索并获得数学知识的
(苏教版)四年级数学上册第六单元教案第六单元教学计划教学内容教材第5253页:观察物体1.认识物体的左侧面与右侧面学习从不同的侧面观察一个物体2.学习观察两个简单物体的组合辨认相应的视图体会物体的相对位置关系教学目标1.使学生认识物体的左侧面和右侧面能过从正面上面以及从不同侧面观察物体5至6个相同正方体摆成的物体进一步积累辨认物体视图的经验能辨析从不同位置看到的形状通过观察两个简单物体组合学
第四单元 分数除法教学内容:分数除法教材分析:本单元是在学生已经掌握分数乘法的基础上进行教学的通过教学一方面能使学生完整地掌握分数的四则运算并为学生学习分数四则混合运算打好基础另一方面也能使学生进一步加深对乘除法关系的理解体会数学知识和方法的内在联系并为解决有关分数的实际问题提供更多的支持这部分内容分两段依次教学分数除以整数整数除以分数和分数除以分数第二段教学已知一个数的几分之几是多少求这个数的简
苏教版五年级上册数学第四单元教案教材分析 本节内容是在学生已经掌握了整数加减法运算小数的意义小数的性质及简单的一位小数加减法的基础上进行教学的要求学生结合现实情境理解和掌握两位小数与一位小数相加减的计算方法体会小数加减法和整数加减法在算理上的联系也是学生学习本单元被减数小数部分位数少于减数时和加法运算律的推广及进一步学习的基础 学情分析 1.课前调查发现有90学生能在布列小数加减法竖式时能
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