行号光标(2)查看Excel的工作界面与上一章学过的文字处理Word的界面进行比较尝试填写表2-23设置文本的对齐方式
第2节 用智能化工具加工信息一、信息加工的常用方法1、什么是信息加工?信息加工是指将收集到的信息(称为原始信息)按照一定的程序和方法进行分类、分析、整理、编制等,使其具有可用性。加工是信息得以利用的关键。加工既是一种工作过程,又是一种创造性思维活动。2、计算机为什么要进行信息的加工?(1)加工可以对原始信息进行必要的筛选、过滤和分类,达到去粗取精、去伪存真的目的。加工后的信息更具条理性和系统性。(
第一单元 文字处理及其应用第一节 Word的基本操作一教学目标知识与技能:1.了解Word的基本功能和启动与关闭2.掌握汉字的输入方法学会窗口的基本操作过程与方法:通过学生自主学习和合作探究培养学生运用信息技术解决实际问题的能力情感态度与价值观:通过师生的相互交流和团队的协作学习培养学生养成严谨的学习态度和团结协作的精神体验探究问题和学习的乐趣二教学的重点和难点:1.汉字的输入方法2窗口的
第一章:信息技术通用操作 第二节:编辑操作主备课人:杨永亮 年级:七年级课题名称编辑操作课型新授课时安排二课时内容分析《编辑操作》选自义务教育山东省初级中学课本 信息技术(泰山出版社)第一册第一章《信息技术通用操作》第二节是在前节《用户界面》的基础上而设立的高层次的学习任务.通过本节的学习学生将掌握windows基本的操作如:对象的选择删除复制移动等学情分析本节内容是对计
七年级信息技术教学计划(下册)教学目标21世纪以计算机技术微电子技术和通讯技术为核心的现代信息技术在社会各个领域得到广泛应用并改变着人们的工作学习和生活方式信息的获取传输处理和应用能力已经成为现代人最基本的能力与文化水平的标志为此国家教育部提出了信息技术教育总目标:提高信息素质培养适应信息时代的新一代公民与此同时《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》中又明确指出中小学信息技术课程的主要任务:培养学
七年级下册信息技术教学计划(二○○九年上学期)一指导思想当今人类社会已经进入21世纪以计算机网络和通信技术为核心的现代信息技术在社会各个领域都得到了广泛的应用并逐渐改变着人们的学习工作和生活方式信息的获取传输处理和应用能力已经成为现代新人类最基本的能力与文化水平的标志在这种大环境下本学期的信息技术教学工作将严格以理论为指导坚持理论联系实际的原则教有用的信息技术知识以用为主在学生上机练习中强调
信息技术(七年级下册)教案目 录 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc292518937 第一单元 家乡的名人 PAGEREF _Toc292518937 h 1 HYPERLINK l _Toc292518938 活动1 设计电子小报 PAGEREF _Toc292518938 h 1 HYPERLINK l _Toc
《初中信息技术》七年级下册第二单元 Excel数据表处理第四节《Excel函数运算》教学设计————福州第十八中学 陈松花案例背景信息:1模块:《福建省中学信息技术》第二单元《Excel数据表处理》第四节《函数运算》2年级:七年级下半学期(初一年段)3所用教材版本:福建教育出版社 4学时数:1课时5教学环境:远志多媒体教学广播系统server U提供ftp方式下载上传任务6教学课件教学范例(
七年级信息技术王唯峰1初识 Word【教学目标】〖知识与技能〗1.使学生了解Word字处理软件的功能2.使学生掌握启动和退出Word的方法3.使学生认识Word窗口的组成4.使学生掌握在Word中新建文档保存文档的方法〖过程与方法〗1.提高学生输入汉字的能力2.培养学生的键盘操作能力〖情感态度与价值观〗培养学生利用计算机处理文字的意识和能力【教学重点】1.Word字处理软件的用途和功能2.新建文档
第一单元 文字处理及其应用第一节 Word的基本操作一教学目标知识与技能:1.了解Word的基本功能和启动与关闭2.掌握汉字的输入方法学会窗口的基本操作过程与方法:通过学生自主学习和合作探究培养学生运用信息技术解决实际问题的能力情感态度与价值观:通过师生的相互交流和团队的协作学习培养学生养成严谨的学习态度和团结协作的精神体验探究问题和学习的乐趣二教学的重点和难点:1.汉字的输入方法2窗口的
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