杰出的中医学家李时珍李时珍(1518—1593)字东璧晚年自号濒湖山人湖北蕲州(今湖北省黄冈市蕲春县蕲州镇)人汉族生于明武宗正德十三年(公元1518年)卒于神宗万历二十二年(公元1593年)是中国古代卓越的医药学家世称医中之圣他的伟大医学成就受到了世界人民的赞誉被公认为对人类最有贡献的科学家之一李时珍的《本草纲目》是中国古代医药学植物学的宝贵遗产对中国乃至世界医药学的发展都起到了重大推动作用
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六单元杰 出 的 科 学 家中国古代中医药学家 李时珍著名铁路工程师 詹天佑杰出的地质学家 李四光伟大物理学家 牛顿爱因斯坦这些杰出的科学家对社会发展做出了巨大贡献第1课 杰出的中医药学家李时珍本课重点: 编写中医药巨著《本草纲目》本课难点:
《李时珍夜宿古寺》第二课时教材分析:《李时珍夜宿古寺》是一篇通过记事来写人的记叙文课文记叙的是我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍不顾年岁大为修好《本草》住破庙吃干粮以及在月光下认真记载寻访所得的事迹表现了李时珍不怕吃苦的可贵精神和严谨认真的踏实作风教学内容:课文5——13自然段教学目标:1.能正确流利有感情地朗读课文2.能抓住课文重点句段引导学生通过理解感悟课文内容体会李时珍为编好《本草》
李时珍李时珍(1518—1593)字东璧晚年自号濒 HYPERLINK t _blank 湖山人湖北蕲州(今湖北省黄冈市 HYPERLINK t _blank 蕲春县蕲州镇)人汉族生于明武宗正德十三年(公元1518年)卒于神宗万历二十二年(公元1593年) HYPERLINK t _blank 中国古代伟大的医学家药物学家人物简介 HYPERLINK o 查看
一紧扣苦字对课文进行有效地整合课前我对教材进行了深入的研究课文一共有十三个自然段文章主要说明李时珍不辞劳苦认真严谨为科学事业勇于献身的精神而他之所以这样做是因为要给万民造福所以我把教材分为两部分来处理:第一部分1-7自然段紧扣苦字苦主要体现在两方面:住得苦吃得苦但李时珍却以苦为乐是什么样的信念支撑着他呢——万民造福这也是本节课教学的重点第二部分通过李时珍如何记录药材并亲尝鸡肠草感悟他科学严谨
《李时珍》教学设计:子龙街小学 毕正莲 HYPERLINK :=8140 l 来源:本站 HYPERLINK :=8140 l 点击数: 638 HYPERLINK :=8140 l 更新时间:2011年05月11日 一教材分析: 《李时珍》是九年义务教育六年制小学语文第六册第九组教材的一篇讲读课文全文从立志-学医-编书三
课题:李时珍夜宿古诗教学目标:1正确流利有感情地朗读课文 2理解词语培养动手标记的能力 3 理解课文内容体会李时珍不怕吃苦的精神和严谨认真的踏实作风教学重点:体会李时珍不怕吃苦的精神教学难点:有感情地朗读课文一研读课文感知苦 1读题导入 2通过昨天的学习你能说说课文主要讲了一件什么事吗 (交流:主要内容) 3是呀为了编写《本草》李时珍和
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级17李时珍夜宿古寺(第二课时)饥餐渴饮 晓行夜宿 一心赶路 飞鸟归林断垣残壁 枯枝杂草 长年累月 山风呼啸 近前一看原来是一座破败的古寺李时珍轻轻推开门只见里面到处是灰尘断垣残壁上长满了青苔中间的神像蒙上了厚厚
① 总结了我国16C以前的药物学成就是中国医药宝库中集大成之作 ②被誉为东方医学的巨典并被译成多种文字成为世界医药学的宝典之一 ③达尔文称之为中国的百科全书 ④其科学性文学性实用性在我国及世界广泛流传地位华佗1英国留学生卡尔到中国来学习中医他想先全面学习中医典籍但时间很紧迫你会优先向他推荐A.《唐本草》 B.《黄帝内经》C.《本草纲目》
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