(北师大版)六年级数学下册教案 圆锥的体积 8教学目标:?????? 1.使学生探索并初步掌握圆锥体积的计算方法和推导过程2.使学生会应用公式计算圆锥的体积并解决一些实际问题3.培养学生的合作意识和探究意识4.使学生获得成功的体验体验数学与生活的联系教学重点: 使学生初步掌握圆锥体积的计算方法并解决一些实际问题教学难点: 探索圆锥体积方法和推导过程教具准备: 圆柱圆锥容器沙教学过程一铺垫孕伏
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆锥的体积 北师大版六年级数学下册教学目标1.通过解决实际问题使同学们进一步掌握求圆锥体积的计算公式2.能熟练应用圆锥体的体积计算公式解答有关圆锥体体积的实际问题提高同学们解答实际问题的能力hO.O.圆柱体积=底面积×高v=sh复习 o圆锥体积31圆柱的体积复习1.一个圆锥的底面积是12.56厘米它的高是
圆锥的体积 第二课时教学目标:1进一步掌握圆柱和圆锥体积的计算方法能正确熟练地运用公式计算圆锥的体积2进一步培养学生运用所学知识解决实际问题的能力和动手操作的能力 3进一步熟悉圆锥的体积计算 教学难点:圆锥的体积计算教学重点:圆锥的体积计算教学过程:师生活动(预设栏)师生活动(删改栏) 一基本练习圆锥体积计算公式相邻两个面积单位之间的进率是多少相邻两个体积单位之间的进率是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级六安市长安小学 圆锥的体积北师大版六年级数学下册 3.培养自主探索与合作交流的精神渗透转化的数学思想和方法1.通过实验探索并掌握圆锥体积的计算方法教学目标:2.经历观察猜想实验等过程发展动手操作能力归纳推理能力复习旧知情景导入1.怎样计算圆柱的体积V=Sh2.一个圆柱的底面积是60平方分米高 是15分米它的体积
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级六安市长安小学 圆锥的体积北师大版六年级数学下册 3.培养自主探索与合作交流的精神渗透转化的数学思想和方法1.通过实验探索并掌握圆锥体积的计算方法教学目标:2.经历观察猜想实验等过程发展动手操作能力归纳推理能力复习旧知情景导入1.怎样计算圆柱的体积V=Sh2.一个圆柱的底面积是60平方分米高 是15分米它的体积
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy圆锥的体积北师大版六年级数学下册绿色圃中小学教育网:.lspjy教学目标:1.初步掌握圆锥体积的计算公式并能运用公式正确地进行计算2.通过圆锥体积公式的推导培养学生动手操作与小组协作的能力绿色圃中小学教育网:.lspjy复习:
圆锥体的体积教学内容:九年义务教育六年制小学数学第十二册P2930教学目标:1.通过转化的思想在实验的基础上使学生理解和掌握圆锥体积公式能运用公式正确地计算圆锥的体积 2.培养学生的观察操作能力和初步的空间观念培养学生应用所学知识解决实际问题的能力 3.渗透事物间相互联系的辩证唯物主义观点的启蒙教育教学重点:通过转化的思想理解和掌握圆锥体积的计算公式教学难点:理解圆柱和圆锥等底等高时体
圆锥的体积学案设计与分析【学习内容】:九年义务教育小学数学第十二册《圆锥的体积》【学情分析】:学生已经有了圆锥的特征与圆柱体体积计算公式的知识储备从而为本课自主研究学习打下了基础由于学生认知水平的缺陷操作后往往只对圆锥体积公式的结论重视而忽视等底等高这个条件的重要作用另外学生在运用中经常会忘记使用13在本课的学习中需要强化处理设置知识的矛盾冲突吸引学生注意强化记忆形成正确概念建构科学的知识体
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆锥体积的应用北师大版六年级数学下册练一练:等底等高124 ×底面积×高V= s h一填空: 1. 圆锥的体积=( )用字母表示是( ) 2. 圆柱体积的 与和它(
北师大版六年级下册数学 圆柱的体积张新荣学习目标:1结合具体情境和实践活动通过切割拼合的方法借助长方体的体积公式推导出圆柱体积的计算公式2能够运用圆柱的体积公式正确计算圆柱的体积和容积重点难点:掌握圆柱的体积计算公式圆柱体积公式的推导教具准备:圆柱体积公式演示教具教学方法:五步教学法学习过程:定向诱导 1知识回放 求长方体或正方体的体积需要找出哪些条件那么求圆柱的体积需要找出哪些条
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