《传热学》课程教学大纲?课程名称:传热学(Heat Transfer) 课程编号:9911014002 适用专业:建筑环境与设备工程总学时数:60 学分数:4?一课程的性质目的与任务传热学是研究热量传递过程规律的一门科学是建筑环境与设备工程专业的一门重要专业基础课程通过学习传热学学生将掌握传热学的基本概念基本理论和基本计算方
X2010011传热学课程教学大纲课程名称:传热学英文名称:Heat Transfer课程编号:x2010011学 时 数:64 其中实验学时数:8 课外学时数:0学 分 数:适用专业:热能与动力工程一课程的性质和任务传热学是研究热量传递规律的工程技术学科是热能与动力工程专业的一门重要专业基础课本课程不仅为学生学习有关的专业课程提供基本的理论知识而且也为学生以后从事热能的合理利用
X2010021传热学Ⅱ课程教学大纲课程名称: 传热学Ⅱ英文名称:Heat Transfer课程编号:x2010021学 时 数:56 其中实验学时数:4 课外学时数:0学 分 数:适用专业:建筑环境与设备工程一课程的性质和任务传热学是建筑环境与设备工程专业的一门重要的学科专业基础课也是一门学位课通过对本课程的学习熟练掌握导热对流换热热辐射冷凝及沸
传热学 教学大纲一课程说明课程编号: 100104Z10课程名称:传热学Heat Transfer课程类别:专业核心课程学时学分:先修课程:工程热力学流体力学适用专业:能源与动力工程建筑环境与能源应用工程教材教学参考书:[1] 杨世铭陶文铨《传热学》高等教育出版社2006(第四版)[2] TL BergmanAS LavineFP IncroperaDP DeWitt Fundamenta
热学 课程教学大纲一课程说明课程名称:热学所属专业:物理学专业本科学生课程性质:大类平台课程学分:3分主要先修课程和后续课程:(1)先修课程:高等数学力学(2)后续课程:热力学与统计物理电磁学原子物理学固体物理课程简介目标与任务:普通物理学课程是理科物理类专业的重要基础课由力学热学电磁学光学和原子物理学这五个部分组成各个部分单独设课热学是其中继力学后的第二门课程 普通物理学课程
《传热学与传质学》教学大纲一课程基本信息1课程英文名称:Engineering Thermodynamics and Heat Transfer2课程类别:专业基础课程3课程学时:总学时48 实验学时44学 分:35先修课程:高等数学普通物理普通化学工程流体力学6适用专业:石油工程 7大纲执笔:油气储运教研室 李永杰8大纲审批:石油工程学院学术委员会9制定(修订)时间:二课程的目的与任务
《遗传学》课程教学大纲一课程基本信息课程编号H56020004课程名称遗传学课程英文名称Genetics总学时数62授课学时32实践学时?实验学时30习题课学 时?设计学时?学 分4开课单位生物技术系遗传教研室适用专业生物技术生物工程生物科学水产养殖先修课程生物化学课程类别学科核心课选用教材《遗传学》王亚馥戴灼华主编高教出版社主要教学参考书《现代遗传学》 赵寿元乔守怡主编 高教出版社《遗传学》
《传热学实验》教学大纲课程代码:课程负责人:顾昌课程中文名称: 传热学课程类别:必修课程学分数:2课程学时数:36(其中实验学时4学时)授课对象:机械类、动力、自动化等专业本科生本课程的前导课程:普通物理一、制定实验教学大纲依据本大纲根据《传热学教学大纲》对学生验研究的试验能力的培养要求而制定。二、本课程实验教学在培养实验能力中的地位和作用传热学是研究热量传递规律的科学,是机械类各专业的一门技
《传染病学》课程教学大纲适用于三年制中职农村医学专业一课程的性质地位和作用传染病学是三年制中职农村医学专业的一门职业技术课是必修课本课程共32学时理论26学时实训实习6学时考查课传染病学在传染病防治工作中具有至关重要的作用中职农村医学专业的学生必须学习掌握传染病的相关基础知识如病原学流行病学临床表现预防消毒隔离的知识及护理等以便作好传染病病人的诊断与治疗控制传染病的传播并且积极开展社会健康教育使广
《供热工程》课程教学大纲英文名称:Heating engineering学 分:学分 总 学 时:40学时 实验学时:4学时 上机学时:4学时先修课程:工程热力学流体力学传热学建筑环境学流体输配管网适用专业:建筑环境与设备工程专业教学目的:《供热工程》是建筑环境与设备工程专业的一门主要专业课通过本课程的学习使学生能系统地掌握目前常用的以热水或蒸汽作为热煤的室内供暖
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