11 画杨桃第一课时基础练习一拼一拼写一写dīng zhǔ shěn shì duān zhèng yán sù shǎng wǔ zhǔn qùe jiào huì shú xī 二辨一辨填空册 侧 测 ( )面 ( )量 练习(
11 画杨桃给加点字注音叮嘱( ) 半晌( ) 教诲( )词语巧搭配Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :西 朗 家 教 辅 导 中 心审视注视重视人才杨桃窗外发现发表发出笑声问题意见画得看得讲得仔细准确明白C
11 画杨桃 教学目标: 1认识6个生字会写12个生字正确读写叮嘱想当然前排靠边一幅画审视严肃半晌和颜悦色熟悉教诲等词语 2有感情地朗读课文背诵课文中老师说的那段话 3抓住重点词句理解课文内容懂得无论做什么事或看问题都应该实事求是 教学重难点: 本课教学重点和难点是学习抓住重点语句理解课文内容体会蕴含的道理 教学准备: 杨桃实物小黑板生字词 教学安排:3课时 教学过程:第
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国学习联盟.study88811画 杨 桃 1自读课文读准字音把生字词多读几遍 2利用查字典联系上下文理解新词意思 3课文主要讲了一件什么事 4课文中还有哪些地方不理解提出来 学习第一自然段 (1)这个自然段告诉了我们什么 (2)想当然是什么意思
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级画杨桃人教版语文第六册请观察这两个杨桃有什么不同画杨桃 1.理解课文内容知道同一个事物从不同的角度看会有不同的结果使学生从中受到科学思想方法的教育 2.通过理解老师说的一段话中句与句的联系学会怎样把一段话写清楚 3.学习本课生字新词练习用不像……而像……不要……要……说话 4.朗读课文背诵
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级孙玉琴制作于2008.1111.画杨桃单击页面即可进入 杨桃 又名阳桃羊桃五敛子常绿或半常绿乔木奇数羽状复叶小叶卵圆至椭圆形顶有短尖头花小钟形紫红色浆果椭圆形长58厘米有五棱间或三到六棱未熟前果皮青绿色熟时黄色一年内开花数次自夏至秋相继不绝秋冬果
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《画杨桃》 第一课时初读课文整体感知学会生字初步理解部分词语和课文的大意 第二课时一交流质疑引入新课 1(出示杨桃图片) 师:同学们你们知道这是什么水果吗(板书:杨桃)谁能把课前你了解到的有关杨桃的情况向同学们介绍一下设计意图:搜集交流既提高学生搜集处理信息的能力又为后面进一步理解课文做知识铺垫 (板书:画杨桃)看到
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 画杨桃学习目标:1正确流利有感情地朗读课文2认识6个生字会写12个生字第一次先学后教一比谁课文中的字音读得准确 (时间:5分钟)要求: 读的同学声音响亮字音准确听的同学认真听发现问题及时举手纠正第二次先学后教二比谁最先把会认字读准记牢 (时间
画杨桃重庆市石柱土家族自治县南宾小学 颜海燕【文本解读】? 《画杨桃》是人教版义务教育课程标准教科书三年级下册第三单元关于怎样看问题怎样想问题专题教育下的第三篇精读课文讲述了一个生活中发生的真实故事通过生活中的平常小事即:图画课上练习画杨桃时我根据自己看到的把杨桃画成像个五角星的样子同学们觉得好笑老师却通过这件事启发同学们懂得了看问题或做事情的时候不能凭空想象要实事求是不要随意取笑要善
11 画杨桃第一课时备课教师: 周治文 曹承贵 导学设计教学设计1.认识6个生字会写12个生字2.正确读写叮嘱前排靠边准确审视讲台神情严肃半晌轮流和颜悦色熟悉角度相似教诲?等词语 3.有感情地朗读课文自主学习1.学生介绍课前搜集的有关杨桃的知识2.自由读课文要求读准字音遇到不认识的字借助拼音多读几遍遇到难读的句子多读几遍
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