乡村小学主题班会开展方式的探析教学改革的春风早已吹遍大江南北各学科都早已履行课程改革的精神正在执行课改的理念坚实的走着课程改革的道路可是我发现我们的班会课有很多的班级还是按部就班老师拿着准备好的在不停的讲述学生听得乏味甚至有些老师挪用和占用学生缺乏集体意识人文素养没有得到提高对身边的事物和不好的现象视而不见班主任的工作在艰难的开展着这同时也违背了课程标准和课程设计的意图我觉得上好班会课对
主题班会的开展学习 ——苏莉莉班级活动设计与组织这一主题的培训让我收获很多无论是班级活动的开展还是班会的召开都是每一个班主任每一个学期都要面对和经历的事情这次的培训无疑是一个百宝箱每当在班级管理的过程中遇到问题时培训课程中总有解决我们问题的方案与措施通过这次根据这次主题班会——班主任的幕后工作 课程的学习让我对主题班会的性质与特征以及其设计流程有了清晰的认识根据
张果屯乡中学开展从我做起学雷锋主题班会在这里我们要唱一个人他不是将军却立了无数功勋他不是文豪却写下不朽诗文……诗歌未歇南乐县张果屯乡中学八年级三班的教室里同学们已此起彼伏叫出了主人公的名字——雷锋今天下午学雷锋主题班会将雷锋带进校园来到90后的身边在学校校长室的精心组织下三和初中各班准时召开学雷锋主题班会各班充分利用学校条件宣传雷锋事迹引导学生对雷锋精神的认识和理解加强学生的思想品德教育 :
开展主题班会的程序??? 主题班会是指在一定的阶段围绕某个主题开展对学生进行思想教育的班会是我们运用知识分析探究实际问题提高思想觉悟提高认知水平和实践能力的一种重要形式??? 开好主题班会是每个合格班主任都必须掌握的基本功下面就我个人的工作体验谈谈主题班会的设计??? 首先确定班会主题??? 主题是班会的灵魂具有较强的针对性和教育性一般说来主题班会应当符合学生的的年龄和心理特点符合班会的目标和任务
浅议中学主题班会的开展 三江县良口中学 杨善德每到星期一的第七节课就是我们学校的班会课召开主题班会既是班主任管理和育人的重要手段又是学生进行自我教育并锻炼思维能力的有效方式有些班主任对班会课敷衍了事或拿来一味的批评学生或拿来强调纪律卫生状况有些则拿来上班主任所教科目的课有些则干脆不上变为自习课作业课等我认为班会课不仅要上而且要下大力气认真地把它上好那么怎样才能上好主题班会呢下面就结合本人这几年做班
如何开展主题班会一 班会课目的:主题班会是以班级为基本单位以为主要阵地以班主任老师为主导以全班学生为主体在发动学生较充分准备的基础上采用生动活泼的形式对学生进行思想品德教育的综合性活动它是班主任老师对学生组织管理教育的重要途径也是学生民主生活的一种主要形式是创建良好班集体的重要组成部分在班会课上班主任围绕着特定的主题对学生进行思想品德心理教育与在其它场合其它形式的德育相比它更能促进正确的
班主任如何组织主题班会太湖县小池中学 罗华根工作12年来前后当了6年班主任我觉得开好主题班会非常重要是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地什么才是主题班会所谓主题班会是指在学校思想政治教育中在班主任具体组织指导下以班为单位以学生为主体围绕特定的主题对学生进行思想道德品质等教育的一种重要手段也是学生进行自我教育的有效方式实践证明一个好的主题班会对于陶冶学生的高尚情操培养学生的
设计系列主题班会专题研修目 录 TOC o 1-3 h z u l _Toc269070561 关于本专题(设计系列班会)的说明 PAGEREF _Toc269070561 h 1 l _Toc269070562 设计系列主题班会的参考模板 PAGEREF _Toc269070562 h 2 l _Toc269070563 ( )班级一个学期的系列主题班会的策划
附城二中七年级七班主题班会班主任:刘宇芳 班会时间:2013129主 题展开理想的翅膀主题班会时 间40min地 点教室活动目的通过主题班会让每个学生都树立远大的理想从今天做起好好学习??活?动?过?程活动形式:手抄报竞赛小品等?活动准备:(1)手抄报小品? ???? (2)自由组合四人为一组准备探究材料?活动过程:? 一??引入:(班主任)今天我们开一主题班会理想? (班主任)理想像一道
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