【新教材】 集合的基本关系学案(人教A版)1. 了解集合之间包含与相等的含义能识别给定集合的子集.2. 理解子集.真子集的概念.3. 能使用图表达集合间的关系体会直观图示对理解抽象概念的作用重点:集合间的包含与相等关系子集与其子集的概念.难点:难点是属于关系与包含关系的区别.预习导入阅读课本7-8页填写1.集合与集合的关系(1)一般地对于两个集合AB如果集合A中_____________元素都是集
\* MERGEFORMAT 9 【新教材】12 集合的基本关系学案(人教A版)1 了解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集.2 理解子集真子集的概念.3 能使用图表达集合间的关系,体会直观图示对理解抽象概念的作用。重点:集合间的包含与相等关系,子集与其子集的概念.难点:难点是属于关系与包含关系的区别.预习导入阅读课本7-8页,填写。1.集合与集合的关系(1)一般地,对于两个集合A,
《集合间的基本关系》教案教材分析类比实数的大小关系引入集合的包含与相等关系,了解空集的含义.本节内容是在学习了集合的概念、元素与集合的从属关系以及集合的表示方法的基础上,进一步学习集合与集合之间的关系,同时也为下一节学习集合的基本运算打好基础.因此本节内容起着承上启下的重要作用.教学目标【知识与能力目标】1.了解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集;2.理解子集、真子集的概念;3.能
第一章 集合与常用逻辑用语 集合间的基本关系自主预习回答问题阅读课本7-8页思考并完成以下问题1. 集合与集合之间有什么关系怎样表示集合间的这些关系2. 集合的子集指什么真子集又是什么如何用符号表示3. 空集是什么样的集合空集和其他集合间具有什么关系要求:学生独立完成以小组为单位组内可商量最终选出代表回答问题
《集合间的基本关系》教案教材分析类比实数的大小关系引入集合的包含与相等关系了解空集的含义.本节内容是在学习了集合的概念元素与集合的从属关系以及集合的表示方法的基础上进一步学习集合与集合之间的关系同时也为下一节学习集合的基本运算打好基础.因此本节内容起着承上启下的重要作用.教学目标【知识与能力目标】1.了解集合之间包含与相等的含义能识别给定集合的子集2.理解子集真子集的概念3.能使用Venn图表达集
第一章 集合与常用逻辑用语第2节 集合间的基本关系1. 了解集合之间包含与相等的含义能识别给定集合的子集2.理解子集真子集的概念3.能使用图表达集合间的关系体会直观图示对理解抽象概念的作用体会数形结合的思想教学重点:集合间的包含与相等关系子集与其子集的概念教学难点:属于关系与包含关系的区别.一集合间的基本关系基本概念1. 如果集合A中 元素都是集合B中的元素称集合A为集合B的子集
【新教材】 集合的基本关系学案(人教A版)1. 了解集合之间包含与相等的含义能识别给定集合的子集.2. 理解子集.真子集的概念.3. 能使用图表达集合间的关系体会直观图示对理解抽象概念的作用重点:集合间的包含与相等关系子集与其子集的概念.难点:难点是属于关系与包含关系的区别.预习导入阅读课本7-8页填写1.集合与集合的关系(1)一般地对于两个集合AB如果集合A中_____________元素都是集
PAGE MERGEFORMAT 1第一章 集合与常用逻辑用语第2节 集合间的基本关系1. 了解集合之间包含与相等的含义能识别给定集合的子集2.理解子集真子集的概念3.能使用图表达集合间的关系体会直观图示对理解抽象概念的作用体会数形结合的思想教学重点:集合间的包含与相等关系子集与其子集的概念教学难点:属于关系与包含关系的区别.一集合间的基本关系基本概念1. 如果集合A中
\* MERGEFORMAT 9 第一章 集合与常用逻辑用语第2节 集合间的基本关系1 了解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集;2.理解子集、真子集的概念;3.能使用图表达集合间的关系,体会直观图示对理解抽象概念的作用,体会数形结合的思想。教学重点:集合间的包含与相等关系,子集与其子集的概念;教学难点:属于关系与包含关系的区别.一、集合间的基本关系基本概念1 如果集合A中元素都是集
PAGE MERGEFORMAT 11.2 集合间的基本关系一选择题1.【人教A版高中数学必修一第1章《集合与函数概念》单元测试】设M={菱形}N={平行四边形}P={四边形}Q={正方形}则这些集合之间的关系为( )A. B.C. D.2.【2017秋人教A数学必修1第一章 单元检测】已知集合M满足{12}?M?{12345}那么这样的集合M的个数为( )A
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