单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章 《有理数》习题课七中佳德 邹佳俐课件说明1.梳理有理数的有关概念理解概念之间的内在联系.2.熟练地进行有理数的运算并能运用运算律简化运算体会数系扩充之后运算的一致性.3.通过利用数轴的直观性解决问题体会数形结合的思想方法.本节课复习有理数的有关概念运算.学习目标:课件说明学习重点:1.有理数的运算. 2.数形结合化
6如图图中数轴的单位长度为1请回答下列问题:①如果点AB表示的数是互为相反数那么点C表示什么数是多少②如果点DB表示的数是互为相反数那么点C表示的数是正数还是负数图中表示的5个点中哪一个点表示的数的绝对值最小是多少
教学世间教学内容:第一章有理数习题课教学目标: 1巩固第一章有理数的相关知识2巩固第二章有理数的相关知识教学过程: 一填空(共20分每空1分)1. 在0-(-)-│-5│224中整数是 .2. A地海拔高度是-30米B地海拔高度是10米C地海拔高度是-10米则地势最高的与地势最低的相差__________米.3. 在数轴上距原点3个单位长度的点表示的数是________
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有理数1.2有理数说出正数和负数的定义给出一个数能判断出是正数还是负数会初步应用正负数表示温度海拔高度等互为相反数意义的量 说出有理数的分类有理数整数分数正整数(自然数) 零负整数正分数负分数有理数正有理数零负有理数正整数(自然数)正分数负整数负分数说出画数轴的方法给一个有理数能在数轴上找到这个点对于数轴上的点知道对应于那个有
最小含量是(600-30)ml有理数的分类:负分数正整数负整数集合:无正方向b数形结合的思想方法±32.说出下列各数的有效数字: 万 (-1)5)分 配 律
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级排列组合二项式定理复习课 名称内容分类原理分步原理定 义相同点不同点一两个原理的区别与联系:做一件事或完成一项工作的方法数直接(分类)完成间接(分步骤)完成做一件事完成它可以有n类办法第一类办法中有m1种不同的方法第二类办法中有m2种不同的方法…第n类办法中有mn种不同的方法 那么完成这件事共有 N=m1m
第一章有理数1.1正数和负数练习(一)1.其中正数是:43120 其中负数是:一1一一一272.向西走60m 3.一304.126℃ 一150℃练习(二)⑴2006年为一24毫米2005年为8毫米200年为一20毫米(2)用负数表示森林面积减少量所得结果与增长量具有相反的意义习题1.11.其中正数是:5 125 2 负数是:一57 —3 — — —600正整数是:5
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