Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.2011年中考专题质量守恒的计算化学试题【典型例题1】在化学反应中不一定发生变化的是( ) = 1 GB3 ①物质的状态 = 2 GB3 ②原子种类 = 3 GB3 ③分子种类 = 4 GB3 ④元素种
某实验室用一氧化碳还原氧化铁制得铁反应原理为:3COFe2O3 === 2Fe3CO2现将氧化铁与足量一氧化碳充分反应后求可得到铁的质量14.二溴海因(C5H6O2N2Br2)是一种广谱高效低残留的新型环境友好消毒剂下列说法正确的是 A.二溴海因的相对分子质量为286g B.二溴海因中氧元素的质量分数小于氮元素的质量分数 C.二溴海因中含有O2N2Br2C5H6 D.二溴海因分子中CHON
利用化学方程式的简单计算研究物质的化学变化涉及量的计算如:磷与氧气的反应.在该反应中反应物磷氧气与生成物五氧化二磷的质量关系一定依据这种质量关系我们可以进行相关的计算由已知量求出未知量:步骤:设未知量.写出化学方程式并配平.写出有关物质的相对分子质量和已知量未知量.列出比例式求解.简明地写出答案. 例题:加热分解 6g高锰酸钾可以得到氧气的质量为多少练习:18g的水分解 生成氢气的质量为多少试试你
元素质量守恒在化学计算中的应用 陕西省岐山县蔡家坡一中 姜俊哲 元素质量守恒是指在化学反应前后元素种类不变质量不变利用这个规律解答化学计算试题过程简单思路清晰学生易于掌握且对学生理解化学变化的实质和质量守恒定律具有一定的帮助下面通过几个典型例题予以分析例题1. 实验室把足量的锌粒投入到49克质量分数为10的稀硫酸中充分反应可制取多少克氢气
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初三化学?????质量守恒定律导学案学习目标:1.认识质量守恒定律了解常见化学反应中的质量关系2.学会用质量守恒定律判断和解释某些现象培养利用化学知识解决实际问题的能力3.通过对化学反应中反应物和生成物的质量关系的实验探究活动进一步加深对科学探究的理解学习重点:质量守恒定律应用质量守恒定律解释某些现象学习难点:质量守恒定律的实质应用质量守恒定律解释某些现象学习过程:一知识链接:在化学变化中分
一考查理解质量守恒?1.在右图的装置中当两种溶液发生反应后天平不再保持平衡指针向右偏转天平不平衡的原因是____________________________ 反应的化学方程式为 _____________________________________ 若反应物不变要使天平在反应后仍然保持平衡你认为对装置的改
2011年质量守恒定律应用的中考试题归类解析质量守恒定律是中学化学的重要内容是中考试题中的热点现将近年来有关质量守恒定律应用的常见中考题予以归纳解析:?1.解释化学反应前后质量变化原因?【例】镁条在空气中燃烧后为什么反应后固体的质量比镁的质量大【解析】根据质量守恒定律镁条在空气中燃烧时镁条的质量与参加反应氧气的质量和等于反应后固体的质量因此反应后固体质量比镁条的质量小2.推断物质的组成【例】
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质量守恒定律 :_______________班级:_______________考号:_______________1在化学反应前后肯定不会变化的是?????????????????????????????? ???(?? )①原子的数目? ②分子的数目? ③元素的种类? ④物质的质量总和 ⑤物质的种类⑥物质的体积? ⑦物质的状态A.②④⑤????????? B.①③④????????
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