相关文档

• 第一节?公用工程第二节?安全防火第三节环境保护第四节....ppt

  化工工艺设计(Chemical Process Design)西南科技大学第一节? 公用工程第二节? 安全防火第三节 环境保护第四节 工程概算第五节 技术经济指标分析第七章? 非工艺专业　公用工程包括给排水供电供热与冷冻以及采暖通风等专业从设计成果形式分为设计说明书与图纸表格两种从设计内容上讲说明书主要包括：所接收的工艺专业对本专业提出的设计条件界定本专业的设计范围采用的主要设计标准与规范经论证比

• 第三节环境保护.ppt

  化工工艺设计(Chemical Process Design)西南科技大学第三节 环境保护ChapterⅧ 非工艺专业一环境污染及治理化学工业所涉及的原料材料中间产品及最终产品大多数是易燃易爆有毒有臭味有酸碱性的物质在它们的贮存运输使用及生产过程中都有造成环境污染在化学工业领域中千变万化的物种及各种方式的生产路线途径使得化工生产中排放的污染物也是多种多样包括基础化工石油化工造纸林产化工等行业每年消

• 第四节环境保护.doc

  第四节 环境保护教学目的：1．了解常见的环保名词及其意义了解污染的分类及其定义2．认识到环境保护与经济发展相协调对于人类本身的重要性3．能够运用所学知识解决化学实验中生活中出现的较为简单的污染问题教学重点及难点：了解常见的环保名词及其意义了解污染的分类及其定义教学方法：讲述引导学生自学相结合教学过程：一什么是绿色食品1．绿色食品是指生产的粮食作物肉蛋类以及其它深加工食品的原料绝对没有使用过

• 第二节 旅游环境保护.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 旅游环境保护自然与历史留下优美的环境和奇异的景观休闲 游览 娱乐经济和社会效益重开发轻保护只开发不保护自然侵蚀人为破坏衰败保护旅游环境资源实现旅游的可持续发展旅游环境保护的措施走旅游可持续发展之路竭泽而渔的发展模式环境恶化资源枯竭重新审视兼顾当代和后代人利益可持续发展——旅游业的必然选择旅游可持续发展的内涵概念实质旅

• 第四章_保护生存环境（第三节）.doc

  天下教育网　中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网！ 第四章 保护生存环境第三节爱护水资源【教学目标】1、了解垃圾处理常用的方法2、了解垃圾资源化的重要意义3、认识“白色污染”的危害，以及废弃塑料回收和再利用的途径。【教学重点】了解垃圾处理常用的方法和垃圾资源化的重要意义，认识“白色污染”的危害，以及废弃塑料回收和再利用的途径【教学难点】废弃塑料回收和再利用的途径。【教学过程】【】北

• 第四章_保护生存环境（第三节）.doc

  第四章 保护生存环境第三节爱护水资源【教学目标】1、了解垃圾处理常用的方法2、了解垃圾资源化的重要意义3、认识“白色污染”的危害，以及废弃塑料回收和再利用的途径。【教学重点】了解垃圾处理常用的方法和垃圾资源化的重要意义，认识“白色污染”的危害，以及废弃塑料回收和再利用的途径【教学难点】废弃塑料回收和再利用的途径。【教学过程】【】北京市现处理一吨垃圾花10349元,一年的处理费用就是5亿多元。

• 第四章_保护生存环境（第一节）.doc

  第四章 保护生存环境第一节改善大气质量【教学目标】1、知道大气主要污染物及其危害，能说出减少大气污染物的原理和方法。2、知道主要的室内空气污染物及其危害，了解减少室内空气污染物的方法。【教学重点】大气主要污染物及其危害，改善大气质量的主要方法。【教学重点】臭氧层受损和汽车尾气系统中催化转化器的化学反应原理。【教学过程】【引入新课】：20世纪以来，随着科学技术的迅猛发展，人类创造了空前丰富的物质财

• 第四章_保护生存环境（第一节）.doc

  天下教育网　中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网！ 第四章 保护生存环境第一节改善大气质量【教学目标】1、知道大气主要污染物及其危害，能说出减少大气污染物的原理和方法。2、知道主要的室内空气污染物及其危害，了解减少室内空气污染物的方法。【教学重点】大气主要污染物及其危害，改善大气质量的主要方法。【教学重点】臭氧层受损和汽车尾气系统中催化转化器的化学反应原理。【教学过程】【引入新课】：2

• 第四节-化学与环境保护.ppt

  第四节化学与环境保护一、保护生命之源人类所看到的最后一滴水将是自己的眼泪水污染的来源,危害,治理1来源：石油炼制、工业废水、生活废水、使用过农药、化肥的农田排水、降水淋洗大气污染物和地面淋洗固体垃圾等。2危害：污染水源，改变水质，加剧水源危害。造成水体富营养化，破坏海滨风景区治理：控制污水任意排放，对污水进行净化处理，改善用水制度，研究无污染新工业，合理、科学地施用化肥、农药。二、还人类洁净的空气

• 第十四章第一节第二节第三节.doc

  第十四章 欧姆定律第一节 电阻一教材分析教材以导图所创设的物理情景为背景以完成特定的任务为目标从设计调光灯的任务出发通过学生参与的尝试改变电路中电流的大小的活动去发现改变电路中电流大小的途径和方法教材积极引导学生自主探究影响导体电阻大小的因素提出如何用一根电阻丝如何研究电阻与长度横截面积的关系加深对科学的研究方法的理解掌握从探究得出电阻的大小与长度横截面积材料和温度有关