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圆锥的体积教学目标1探索并初步掌握圆锥体积的计算方法和推导过程,会应用公式计算圆锥的体积并解决一些实际问题。2培养实践操作、观察比较、抽象概括及逻辑推断的能力,发展空间观念。3培养合作意识和探究意识,获得成功的体验,体验数学与生活的联系。 S三角形S平行四边形底底2==底×高2等底等高的演示圆柱体与圆锥体关系的演示圆锥的体积V等于和它等底等高的圆柱体积的三分之一V圆柱=sh1一个圆柱的体积是24立
圆锥的体积教学目标1探索并初步掌握圆锥体积的计算方法和推导过程,会应用公式计算圆锥的体积并解决一些实际问题。2培养实践操作、观察比较、抽象概括及逻辑推断的能力,发展空间观念。3培养合作意识和探究意识,获得成功的体验,体验数学与生活的联系。 S三角形S平行四边形底底2==底×高2等底等高的演示圆柱体与圆锥体关系的演示圆锥的体积V等于和它等底等高的圆柱体积的三分之一V圆柱=sh1一个圆柱的体积是24立
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(二)实验操作探索新知 等底等高的:3随堂练习: 工地上有一个近似于圆锥的沙堆你能想办法算出它的体积吗说说测量和计算的方法
圆锥的体积信息窗3口算下列圆柱的体积。①底面积是5平方厘米,高 6 厘米,体积 =__________ ②底面半径是 2 分米, 高10分米,体积 =__________③底面直径是 6 分米, 高10分米,体积 =__________30立方厘米1256立方分米2826立方分米复习:大胆猜想:等底等高的圆柱和圆锥的体积有什么关系结论:圆柱体积是等底等高圆锥体积的3倍 ,即圆锥体积是等底等高圆柱体
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圆锥的体积信息窗3口算下列圆柱的体积。①底面积是5平方厘米,高 6 厘米,体积 =__________ ②底面半径是 2 分米, 高10分米,体积 =__________③底面直径是 6 分米, 高10分米,体积 =__________30立方厘米1256立方分米2826立方分米复习:大胆猜想:等底等高的圆柱和圆锥的体积有什么关系结论:圆柱体积是等底等高圆锥体积的3倍 ,即圆锥体积是等底等高圆柱体
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级主页圆锥的体积九年义务教育六年制小学数学第十二册复习课题实验例1即时训练想一想练习作业圆锥的特征复习1同桌说一说圆柱体积的计算公式(1)已知 sh 求 v(2)已知 rh 求 v(3)已知 dh 求 v主页计算体积异同点复习主页1说一说圆锥有哪些特征(1)顶部:尖顶(2)底面:是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级马 厂 中 心 小 学王兴祥圆锥的体积复习旧知情景导入1.怎样计算圆柱的体积V=Sh2.一个圆柱的底面积是60平方分米高 是15分米它的体积是多少立方分米它占了多大的空间呢等底等高的:等底等高的:等底等高的:等底等高的:等底等高的:等底等高的:等底等高的:等底等高的:等底等高的:等底等高的:等底等高的:等底等高的:等底等高
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