大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    #

  • .doc

    怎样教孩子写作文写作文是让很多孩子头痛的事情而大部分家长没有时间或不知道如何辅导孩子解决这个难题这里笔者根据20多年的教学经验总结出几种方法供家长朋友参考 从口头训练开始 一个人写作能力的好与差关键在于他的语言表达能力而且说作文要比写作文来得快捷更适合繁忙的家长采用比如早餐前可以让孩子来一段一分钟演讲父母一边准备早餐一边倾听然后加以点评晚上可以做些口头训练的游戏:制作三组卡片分

  • .doc

    怎样教孩子写好作文(附作文教案)上入门篇第一课描写教学目的:让孩子掌握最基本的描写方法教学重点:观察事物的主要特征课时安排:45分钟左右根据孩子实际可灵活调整教学内容及步骤:一事物的主要特征:教学方式:妈妈先列出特征项目(如形状颜色等)再让孩子举出词语看看他(她)能说出几个词来妈妈也可一旁提示(1)视觉形象(眼能看到的):整体轮廓:高矮胖瘦厚薄大小形状:平面——长方形正方形梯形三角形多边形圆形扇形

  • 农村.doc

    农村学生怎样捕捉生活素材农村学生写作时普遍存在着缺乏生活素材的问题这主要是因为平时在生活中不留心观察不善于积累要改变写作上这个无米之炊的现状必须从五个方面来捕捉生活素材第一引导学生从身边的生活去积累古今中外的作家都提倡深入生活认为生活是写作的源泉我们小学生只要留心去观察身边的生活勤于思考就有记不完写不尽的素材例如:校园中路途上家庭里往往会发生许许多多新鲜有趣的事把听到的看到的想到的人和事一一积累起

  • 家长:家长指导.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级欢迎各位家长家长怎样指导孩子写作文 一多观察多比较教孩子怎样积极启动他们的耳目鼻舌等感官去感知事物的声形色味等具体表象教孩子时时处处注意留心周围的事物观察人观察事观察景观察物 家长该怎样培养孩子的观察能力呢1激发孩子观察的兴趣培养观察的敏感性 2教给孩子观察的方法培养观察的条理性 3启发孩子边观察边思考培养观察的全面性 怎么训

  • .doc

    #

  • 具体.doc

    #

  • 能把具体.doc

    一怎样才能把作文写具体呢 怎样才能把作文写具体呢这是不少同学所关心的问题空讲道理往往对同学们帮助不大这里举个例子具体说说也许会有些启发小华写了篇作文题目是《一角钱》: 下午放学后我回到家里奶奶给了我五角钱叫我到菜站买一斤大葱 我来到菜站买了一斤葱拿起售货员阿姨找的钱就往家跑回家奶奶一数钱发现少找了一角我去找她阿姨却不承认 奶奶听了这件事很生气就告诉了她们 小华选这

  • 教二年级的.doc

    如何让孩子写好作文首先就是让孩子多看书既锻炼了他的阅读能力又加深所读内容的印象不仅有作文内容的理解更能学到优美的语言和词语这为自己写作文就积累了好的素材和美的语言杜甫说读书破万卷下笔如有神就是这个道理还有人说书读百遍其义自见无需过多大模式的讲解只要用心读书知识自然会内化到他的大脑中这里说的读书是要大声朗读不是默读这样他才不会走马观花心有杂想读过就忘通过大声朗读不仅可以积累知识还可以提高自信心及朗读

  • 听.ppt

    和孩子一起来感受他们的烦恼1这没什么不值得你郁闷你可能是累了才小题大做的其实情况没你想象的那么糟糕来我们玩一玩去一会儿就好了6真可怜真是太糟糕了我真为你难过我都想哭了 我们是否可以这样逻辑上的解释孩子说:我真想打他一巴掌 训练:如何承认孩子的感受 儿子:我真想打军军一巴掌父亲:孩子你生气了儿子:我真想狠狠地打他一巴掌

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部