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  《躲雨》课件讲评稿依安县第五小学 祁文娟尊敬的各位老师：大家好我是来自依安县第五小学的祁文娟今天我课件讲评的的内容是《躲雨》一.设计意图：《躲雨》是教科版小学二年级下册第三单元第六课的一则寓言故事.根据寓言故事的特点以及学生自控能力差上要注重吸引孩子的注意力我确定本节课使用多媒体手段进行教学利用Powerpoint多媒体编著系统制作了多媒体课件通过动态演示突破了教材中的重难点激

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  躲雨　　窗外一片烟雨蒙蒙站在窗外的我感受到了这丝凉意凝望着街道上的店铺往事如花朵再现了她的美　　外出时总会忘了齐头晴带雨伞饱带干粮确是至理名言一阵响雷从我的头上滚过渐渐豆大的雨点砸下来我迈开步子在路上跑起来未出五步大而密的雨帘挡住了我的去路无奈我只好冲进一家店铺的屋檐下躲雨大雨顺着屋檐滴到脚上我不禁紧紧贴近墙壁　　进来吧一个声音在我身后响起我回过头去是一位老婆婆瘦儿小的个子头发已斑白她和气地

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  躲雨　　　太阳像往常一样缓缓地升起应该是一个好天气吧望着窗外看着太阳公公慢慢地向上爬着心情大好终于穿上了我缠着妈妈许久的粉红色连衣裙了　　打开家门正要去学校佳把雨伞拿上天气预报说今天有雨怎么会呢没看见有太阳吗我不满地说道接着在妈妈没有开始理论之前把门一关逃之夭夭了　　走在路上看着天空哼着歌心想：妈妈也真是的这么好的天气怎么可能会下雨呢是不是听错天气预报了　　走进教室看见好多同学拿着伞来了不免

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  躲雨　　今年的冬天不冷雨水也很少然而那天上帝竟然破天荒地下起雨来雨的来临伴随着一朵朵乌黑乌黑的云轰的一声雷响倾盆大雨铺天盖地而来正在路上行走的我赶忙跑到路旁超市的屋檐下避雨　　这时街道上出现了什么引起了我的注意　　雨水带走了街道昔日的繁华这是一位残疾的男青年正坐在轮椅上艰难地前进着雨水早已模糊了他的面孔那雪白的衬衫早已被雨水打得湿透那双挽起的裤腿上沾满了泥沙裤腿间也浸透了雨水左腿的裤管空溜溜

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  躲雨?　　　太阳像往常一样缓缓地升起应该是一个好天气吧望着窗外看着太阳公公慢慢地向上爬着心情大好——终于穿上了我缠着妈妈许久的粉红色连衣裙了　　打开家门正要去学校佳把雨伞拿上天气预报说今天有雨怎么会呢没看见有太阳吗我不满地说道接着在妈妈没有开始理论之前把门一关逃之夭夭了　　走在路上看着天空哼着歌心想：妈妈也真是的这么好的天气怎么可能会下雨呢是不是听错天气预报了……　　走进教室看见好多同学拿着

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  躲雨　　全世界的母亲多么相象她们的心始终一样　　六月的天娃娃的脸说变就变早晨出门是还艳阳高照结果中午放学时外面已是大雨倾盆了大部分人都没料到天公会如此捉弄人于是只能徒手与这不速之客搏斗了　　街道两旁的小店屋檐下早已挤满了人我抱着书包一个劲的往前跑两只眼透过雨帘不断的搜索着可以躲雨的地方终于在路边发现一块无人占领的宝地我三步并做两步的窜过去雨水沿着屋檐滴下来打在早已湿透的校服上真冷啊我不禁打了

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  躲雨　　我总会幻想或许有一天我会被雨点载着飞翔　　再也忍受不了父母无休止的唠叨终于在一阵大吵大闹之后我选择了逃避我犹如被欺凌的丑小鸭般狼狈地逃出了那个是非之地　　我恍恍惚惚地走到河边看着倒映着灰色苍穹的河水迷茫地呆呆地站立沉默不知所措忽然看到许多晶莹的眼泪落入河水激起圈圈涟漪然后就不知到了哪里这才明白过来――下雨了――雨也在为我哭泣　　从小到大我都在父母的宠爱中长大虽然生活中偶尔也会有一些小

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  躲雨　　六月的雨总是格外的多也格外的另人感到意外刚才还太阳高照这会儿已然是大雨倾盆雨滴如豆粒般大霹雳啪啦落在房顶上地面上路上的行人已然是很稀少了林可儿又忘记带伞了雨太大了可儿只能在车站等雨停　　可儿呆望着天空的雨不知何时雨才会停她买了四五根棒棒糖突然发现躲雨的人寥寥无几有一个和她年龄差不多的男孩在车站那男孩穿的很破旧头发显得略长和可儿站在一起极不和谐可儿拿出一根棒棒糖递给他说：嗨你好我叫林可

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  躲雨 （一） 那天是周二的早晨我从林小楚的宿舍出来后她去上班我要搭公交车去汽车站转车去广州下着小雨就站在路对面这里的没有站牌的路口等车车子一直没有来就站在这里看着二妹上班的地方环视四周确实不是一个太繁华的地方儿跟峡山差不多却比不得峡山都是本地人我看着这地方人来人往一个个匆匆忙忙的赶着上班狂风暴雨的也都马不停蹄的赶有开汽车的有骑电动的有弄个独轮车的有坐公交车的有走路的披雨衣的打雨伞的还有没有伞没有雨

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  浅述悬臂现浇箱梁挂蓝法施工工艺概述工艺简介悬臂施工法是以桥墩为中心向两侧对称的逐节段悬臂接长媒介一段穿束并张拉直至合拢的施工方法是大跨径桥梁施工中最常用的方法之一它首先由德国工程师采用该法建造了预应力混凝土连续梁桥之后被广泛用在预应力混凝土T型刚构桥连续T型刚构桥斜拉桥等各种桥型中它的优点是施工对桥下交通不干扰在高桥位时可以避免繁重的脚手搭设在深山峡谷及交通繁忙的河道往往采用此法随着桥梁事业的发展