单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级感谢和安慰口语交际:口语交际:你看到了什么你最想说什么 广告片讲的是一个小孩在家玩的时候他看见妈妈在给年迈的奶奶洗脚小孩看了深受感动他觉得母亲很辛苦所以就拿着一盆水给他的妈妈洗脚. 这个画面太感人广告片是说孩子的母亲是孩子最好的老师. 感谢和安慰口语交际:口语交际: 在你们的生活中有没
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级感谢和安慰口语交际人教新课标四年级语文上册第六单元 放学了爸爸妈妈接我回家我扶老爷爷过马路 老师您辛苦了谢谢您叔叔你们辛苦了谢谢你们 妈妈你淋湿了谢谢妈妈 口语交际要求 1.说话清楚条理明白 2.抓住重点用心倾听 3.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学语文教育课程标准实验教科书四年级上册语文园地六词语盘点读读写写:间隔 懒惰 俗语 平衡 联结 跨越海峡 桂树 苍白 红润 移植 幸运台湾 袭击 期待 空旷 暂停
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语文园地六间隔 懒惰 俗语 平衡 联结 跨越海峡 桂树 苍白 红润 移植 幸运台湾 袭击 期待 空旷 暂停 山洪暴发清波漾漾 理所当然 谈何容易 平安无事突如其来 骨肉同胞 血脉亲情读读写写谴责 凋零 厉害 怜悯 叮咛 嘱咐怀抱 悲哀 湿润 喜悦 协调有序人影绰绰 号啕大哭 恍然大悟读读记记我的发现小林的方法:小东的方法:先查字典,知道词语的意思后,再联系上下文体会该词语在语言环境中的含义。。先结
四年级上语文园地四我的发现闲来无事苏轼去金山寺拜访佛印大师没料到大师不在一个小沙弥来开门苏轼傲声道:秃驴何在小沙弥淡定的一指远方答道:东坡吃草
四年级上语文园地四我的发现一年新春解缙写了一副春联贴在门上:门对千竿竹家藏万卷书 对门的曹尚书见了很不愉快心想:我家的竹园景色哪能让他借用呢于是他命人把竹子砍去一截 解缙见了就在对联下面各添一字:门对千竿竹短家藏万卷书长 曹尚书更生气了马上命令人把竹子全部砍光解缙见后又在对联下面各加一字:门对千竿竹短无家藏万卷书长有
四年级上语文园地四从容不( ) ( )长而去 ( )如也 供( )不周 不胜其( ) 架子十足 ( )息凝视 变化( ) 枝( )花( ) 引( )大( ) 慢条斯理 自( )自( )生气( ) 如( )如( ) 趁( )不( )( )促不安( )不相让 一( )三( ) 小组讨论黑黑发亮像晶莹透亮的小玻璃球习性特点二:小鸭子游泳外形特点小狗思思开 头[小白猫] 小白猫
氵漂bǎo 宀小猫白白的 兔妈妈从家里出来看见小兔已经把大南瓜运到家里了感到______她______地问: ______小兔______地说: ______妈妈 ______
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