新三年级暑期数学练习(十六) 一直接写出得数0×7÷7= 5×7÷5×3= ( )÷300=20 ( )×4=2032÷44= 7×4÷7×4= ( )÷60=5 6×( )=30二用竖式计算715÷9
《面积单位间的进率》综合练习一填空132平方米( )平方分米 2950厘米( )米( )厘米3306平方厘米( )平方分米=( )平方厘米43平方米5平方厘米( )平方厘米5100平方米( )平方分米65平方米( )平方分米( )平方厘米77200平方厘米( )平方厘米88600平方分米( )平方米( )平方厘米二判断140平方分米4平方米(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级面积和面积单位练习(1)物体的表面或( )的大小叫做它们的( ) (2)常用的面积单位有( )( )( )都可以用来度量物体的( )(1)物体的表面或(封闭图形 )的大小叫做它们的( 面积 ) (2)常用的面积单位有(平方米 )(平方分
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 你知道这些面积单位之间的关系了吗1dm2 =( )cm21m2 =( )dm21m2 =( )cm210010010000下面这个正方形的面积是多少1m10dm1×11m210×10=100dm21m2 =100dm2我来试一试:5290012800在( )里填上适当的数8dm2=(
面积和面积单位练习班级 家长签名填空(填上合适的单位名称)1.一张邮票的面积约6( )2.一间教室的长是6( )顶棚的面积约是50( )3.课桌桌面的面积大约是25( )4.一幢大楼高25( )5.一张单人床的长度是2( )面积是2( )二判断1.物体的面积是物体的大小 (
5.下面每个小格的面积是1平方厘米请你数出每个图形的面积是多少This document was truncated here because it was created in the Evaluation Mode. : : :
教学内容:面积和面积单位的练习课教学目标:1巩固面积的概念和面积单位进一步了解面积的大小加深对面积认识2通过交流加深对面积和面积单位的认识3提高学生的空间观念教学重点:运用多种形式对面积和面积单位进行练习教学难点:数不规则图形的面积教学过程:复习引入(大屏幕)我们常用的长度单位有什么面积是什么我们常用的面积单位有什么(大屏幕)探索交流指出生活中的1平方厘米1平方分米1平方米有两个图形你怎样比
面积和面积单位练习(二)一填空12平方米=( )平方分米 90平方分米=( )平方厘米 40000平方分米=( )平方米 50公顷=( )平方米 31平方米=( )平方厘米 20平方千米=( )公顷 2正方形的边长扩大2倍周长扩大( )倍面积扩大( )倍3一个长方形他相邻的两条边
面积和面积单位练习题1下面各图形是用1平方分米的正方形拼成的数一数它们的面积各是多少平方分米2用6个1平方米的正方形拼成下面的图形它们的面积各是多少它们的周长呢3在括号里填上适当的单位(1)一根跳绳长约2()(2)教室地面长8()宽6()(3)一张100元人民币的面积约是120()(4)一张报纸的面积约是44()(5)一间教室的面积约是50()(6)一个果园占地面积约10()4下面每个方格表
面积和面积单位·练习题1填空:(1)物体的表面或( )的( )的大小叫做它们的( )(2)常用的面积单位有( )( )( )都可以用来度量物体的( )(3)常用的长度单位有( )( )( )都可以用来度量物体的( )长方形面积=(???????? ??? ).正方形面积=( ?????????????? ).3.物体的表面或( ???????? )的大小就是它们
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