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7 七年级下册第二单元《 最后一课》(学案)文本导读名师引领【学习纪要】掌握并理解文章的学习目标:1.热爱祖国的思想感情。把主人公的个人悲剧,与整个民族的悲剧联系在一起,把主人公的命运,与法兰西国家的命运联系在一起,集中地表现了法国人民崇高的爱国主义精神,成为爱国主义的悲壮诗篇。2.通过人物的语言、行动、心理活动的描写把握人物的思想感情。文章通过小说人物的语言、言行和心理活动去组材,表达人物
43 7、《最后一课 》导学案学习目标: 1结合小说背景理解“最后一课”的含义。2分析小弗郎士和韩麦尔先生是怎样的人,从而感受法国人民在亡国之际的强烈的爱国情感?;3懂得母语和国家之间的关系,树立热爱汉语、学好汉语的意识,培养自己的爱国感情。 重点:1心理描写对人物思想感情的作用。2?文中表现的强烈的爱国主义精神。难点:韩麦尔先生关于法语的见解和结尾动作描写所包含的思想感情一、自学1 背景介绍:
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基于标准的教学和评价教学设计参考模版科 目 语文 设 计 者 王航 学校 梨河镇初级中学 授课班级 七二班 学生人数 49人 课 题__《_最后一课_》___________________________课 型 新授 授课日期 3月26日 一课标描述(摘要)及其解读《义务教育语文课程标准
7《最后一课》一. 背景介绍:《最后一课》写于普法战争第二年(1873年)普法战争是1870—1871年法国和普鲁士的战争1870年7月法国首先向普鲁士宣战这个掠夺性的战争正如马克思当时指出的敲响了第二帝国的丧钟9月色当一役法军大败拿破仑第三被俘普鲁士军队长驱直入占领了阿尔萨斯洛林等法国的三分之一以上的土地这时对法国来说已经变成自卫战争面对普鲁士军队的屠杀掠夺法国人民同仇敌忾抗击敌人这个短篇就以沦
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