大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .docx

    #

  • 2013.doc

    2013年九年级语文中考复习计划 一年一度的中考即将来临中考是九年义务教育的终端显示与成果展示更是一次选拔性考试其竞争较为激烈为了更有效地帮助学生梳理学过的知识提高复习质量和效率在中考中取得理想的成绩全组语文教师团结协作研究新课标精神研究近年来中考的趋势及试题明确中考的范围积极准备应对策略现将复习计划拟定如下:一新学期开始2月25日开始复习周数为12周二指导思想以语文课程标准和河北省中考考试

  • .doc

    2011年春期九年级语文复习备考计划 一指导思想?? ?? 以《语文课程标准(实验稿)》7——9年级语文课程目标以及我市制订的《语文考试说明》为指针立足教材结合学生实际研究复习方法面向全体学生全面系统地提高学生的语文技能和综合素养二 备考目标:强化语文积累及运用训练尤其强化字词名句的默写病句修改和开放性创新题型训练以学会运用为目的进行练习强化综合性学习口语交际的复习及名著阅读的拓展以语文学习与现实

  • .doc

    九年级语文复习备考计划上学期19月——10月 九年级上册结束第六单元 (文言文)2复习准备月考310月——11月结束诗词部分411月——12月 上册12单元512月——1月 上册345单元61月后 下册6单元文言部分下学期1开学后1——10天 下册诗词部分2以后穿插学习现代文第一轮复习策略:预期目标:综合学习板块:对标语主题词口号宣传语和选题角度等能够准确

  • .doc

    九年级语文复习备考计划一指导思想?? ?? 以《语文课程标准(实验稿)》7——9年级语文课程目标以及我市制订的《语文考试说明》为指针立足教材结合学生实际研究复习方法面向全体学生全面系统地提高学生的语文技能和综合素养二 备考目标:强化语文积累及运用训练尤其强化字词名句的默写病句修改和开放性创新题型训练以学会运用为目的进行练习强化综合性学习口语交际的复习及名著阅读的拓展以语文学习与现实生活之间的联系为

  • .doc

    九年级语文复习备考计划一指导思想?? ?? 以《语文课程标准(实验稿)》7——9年级语文课程目标以及我市制订的《语文考试说明》为指针立足教材结合学生实际研究复习方法面向全体学生全面系统地提高学生的语文技能和综合素养二 备考目标:强化语文积累及运用训练尤其强化字词名句的默写病句修改和开放性创新题型训练以学会运用为目的进行练习强化综合性学习口语交际的复习及名著阅读的拓展以语文学习与现实生活之间的联系为

  • .doc

    九年级英语中考复习计划 在本周的九年级英语组备课会上各英语教师结合学生实际共同制定了九年级英语复习计划现总结如下:一.复习方法我们准备采用传统的三轮复习法:第一轮复习课本基础知识要求学生掌握重点短语和词组过扎实课本上的句子文章等第二轮进行专项复习即老师对中考各个题型进行技巧归纳与传授在此期间让学生对语法知识也有系统的理解与识记第三轮采用模拟测试与讲评相结合的方式让学生进行考前预

  • .doc

    九年级语文复习计划 九年级下学期又即将开学面对如此严峻的现实我打算在这个学期进行三轮的复习 一基本情况分析: 九年级共有12名学生其中男生9名女生3名从上学期的成绩上来说优秀的学生并不存在而后进生则占大量同时学生的丢分大部分源于基础题其次是阅读题虽然作文的高分并没有但总的得分率还是可以的 面对这种情况我从文言文下手先给学生足够的多时间来背诵课文其次再重点复习学生的基础知识把知识落实到实处现代文阅读

  • .doc

    九年级语文期末复习计划时间:两个星期 内容:九年级上册具体规划如下:时间内容所用1月19日21课文言文注释及课文内容理解25课古诗默写相关过关测试1月20日22课文言文注释及课文内容理解课外古诗10首默写相关过关测试1月21日23课文言文注释及课文内容理解相关过关测试1月22日24课文言文注释及课文内容理解相关过关测试1月23日第五单元单元测试及讲解单元复习与评价1月26日

  • .doc

    九年级英语中考总复习计划4月26日-5月29日 第二轮复习 内容:专题复习落实《知识与能力要点》中的语法专题对单选阅读书面表达进行分类复习在练习中加强对答题技巧的训练复习方法:1. 分专题讲授语法 2. 讲练结合利用《知识与能力要点》中的训练题对学生进行学习方法和解题思路的指导3. 每周两套听力每周训练一次书面表达复习:双语报阅读训练听力训练听力样带词汇表考试说

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部