相关文档

• 鹰背上的小鸟.doc

  鹰背上的小鸟传说有一次一群鸟在争论谁能飞得更高于是它们决定比赛当其他的鸟都飞回地面时鹰还在高高地翱翔一只很小的鸟小小的身子小小的翅膀本来它注定只能在低空里飞翔但是它此刻却趴在鹰背上当鹰也飞不动的时候这只小鸟从它的背上飞起它看着低空下的那些鸟叫着：看啊我比鹰飞得更高当女孩来到这个陌生的城市怀里只是揣着一张今年毕业的中专毕业证凭着自己的打字能力她找了一份国营单位的办公室助理工作由于她的办事效率高

• 鹰背上的小鸟.doc

  #

• 猫头鹰是益鸟.doc

  猫头鹰猫头鹰是益鸟因为它是鼠类的天敌但我在小时候就听人说它同乌鸦一样是不祥之物它白天睡觉夜晚出来活动这可能是人们不喜欢它的理由然而这个理由是站不住脚的家里养的宠物猫和狗不也常常是白天睡觉晚上出来活动的吗有人说它在夜晚的叫声令人不安这大概也不成其为理由我曾问过那些认为猫头鹰不祥的人猫头鹰怎么叫他们都说不清因为他们并没有听过最后一个可能的理由是：它的长相不好那么现在就让我们来看看它的长相吧第1－

• 阳台上的小鸟.doc

  一初读：激活经验感知文本——明空白　　师：孩子们老师今天给你们带来一位新朋友——瞧这只小鸟在蓝天的怀抱里自由自在飞翔它多开心呀它飞呀飞飞到你的桌子上你会怎么做呢(播放课件) 　　生：我会用手来摸摸它 　　师：你是个有爱心的孩子 　　生：我会把它捉住关进我家的鸟笼里 　　师：那鸟妈妈该多着急呀这样做好吗 　　师：老师很高兴有这么多的同学喜欢小鸟都愿意和它交朋友 　　师：春天的脸说变就变轰隆隆突

• 阳台上的小鸟.doc

  阳台上的小鸟 课题：6阳台上的小鸟 1. 设计理念： 本文设计注意联系学生的生活实际和内心世界着力通过图文结合引导朗读激发学生想像让学生入情入境在读中体验感悟培养想像能力朗读能力 教学目标： 1. 认识13个生字会写7个字学习2个新部首 2. 正确流利地朗读课文 3. 体会我?为雨中的小鸟担心的真势情感学会关心弱小 重点： 有感情地朗读课文体会我是怎样关心小鸟的 难点： 有感情地朗读课文体会

• 阳台上的小鸟.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级阳台上的小鸟阳台 雨丝 停车 身体 湿漉漉 羽毛 悄悄 晾干 啊 连忙 拉住 手指 拍手 朝代 它用尖尖的小嘴梳理着身上湿漉漉的羽毛 它用尖尖的嘴梳理着身上湿漉漉的羽毛 它用尖尖

• _树枝上的小鸟_.ppt

  树枝上的小鸟小鸟CONTENTS一、适合年龄6-8岁卡纸、水彩笔、勾线笔、剪刀1通过欣赏和观察图片素材，运用撕贴的方式来表现小鸟的形态。观察和欣赏有关小鸟的图片素材，启发小朋友们观察小鸟的生活习性和特点。运用卡纸撕贴的方式来表现小鸟的形态和色彩，通过拟人、夸张的手法，为它添加眼睛、嘴巴等等不同的表情装饰，使画面更加的生动有趣。号：创意少儿美术馆。2、通过运用线描的方式描绘出背景环境，使画面

• 蜂鸟是世界上最小的鸟类.doc

  蜂鸟是世界上最小的鸟类大小和蜜蜂差不多身体长度不过5厘米 体重仅2克左右主要分布在南美洲和中美洲的森林地带 由于它飞行采 蜜时能发出嗡嗡的响声因而被人称为蜂鸟蜂鸟种类繁多约有300多种羽毛也有黑绿黄等十几种颜色十分鲜艳所以有神鸟彗星森林女神和花冠等称呼 蜂鸟身体娇小羽毛华丽具有非凡的飞行本领蜂鸟是世界上唯一可以在空中停止呈直线左右上下移动甚至倒退的鸟类好像人类驾驶的直升飞机一样它的翅膀非常灵活 每

• 6阳台上的小鸟.doc

  6阳台上的小鸟河南省鹤壁市鹤山区鹤壁集镇杨邑中心小学 徐建强【教学目标】1会认14个生字会写8个生字学习部首双耳旁(左耳旁)女字旁走之底2正确流利有感情地朗读课文3体会文中我为雨中的小鸟担心的真挚情感学会关心弱小4培养主动积累词语的意识【教学难点】学会关心弱小【教学步骤】 一导入 1你喜欢哪些小动物为什么2板书课题： 阳台上的小鸟二释题 1你知道什么是

• 世界上最小的鸟.doc

  #