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\* MERGEFORMAT 2中小学个性化辅导 锐角的三角比考情分析五年考情分析考查内容2009年2010年2011年2012年2013年题号分值题号分值题号分值题号分值题号分值锐角三角比的概念(锐角的正弦、余弦、正切、余切)21(1)7 21(1)23(2)25(2)25(3) 9 21(2)8 21(1)21(
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锐角的三角比【题型一】锐角的三角比(长宁2014二模1)在△中,若,,,则的值是( ).;.;.; ..【参考答案】.【题型二】特殊角的三角比(徐汇2014二模4)在△中,,都是锐角,且,那么△的形状是( ).钝角三角形; .直角三角形;.锐角三角形; .无法确定.【参考答案】.【题型三】解直角三角形ADCB(普陀2014二模6)如图,△中, ,为上一点,,,,那么的长是( ).3; .; .
281锐角三角函数(4) 我们可以借助计算器求锐角的三角函数值.如果锐角A不是这些特殊角,怎样得到它的三角函数值呢?例如求sin18°.第二步:输入角度值18,屏幕显示结果sin18°=0309 016 994(也有的计算器是先输入角度在按函数名称键)点此图打开计算器例题讲解求 tan30°36'屏幕显示答案:0591 398 351第一种方法:第二种方法:第二步:输入角度值306 (因为30°3
锐角三角比一选择题:1.下列说法中正确的是 ( )(A)在中锐角A的两边都扩大5倍则也扩大5倍 (B)若90°则(C)0°cos45° cos( 30°45°)(D)若为锐角 则.2.在等腰三角形ABC中如果腰与底边的比是5:8则底角的正弦值是( )(A) (B) (C) (D).3.在高度为米的飞机上观察地面控制点测得俯角为那么飞机
《教材解读》配赠资源 版权所有2.1锐角三角比教学目标:1.通过实验观察探究交流猜测等数学活动探索锐角三角比的意义.2.理解锐角三角比的概念记住三角比的符号会进行锐角三角比的文字语言与符号语言的转化.3.会求直角三角形中指定锐角的三角比.教学重点:1.理解锐角三角比的概念记住三角比的符号会进行锐角三角比的文字语言与符号语言的转化.2.会求直角三角形中指定锐角的三角比.教学难点:通过实验
2000-2007年上海市初中升学考试与学业考试数学试题分类汇编十锐角三角比17已知在Rt△ABC中∠C90°AC2BC3那么下列各式中正确的是………………………………………………………………………………………( )(A)sinB (B)cosB (C)tgB (D)ctgB.
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6中小学个性化辅导 锐角的三角比1锐角的三角比【参考答案】1..2..3..4.. 5.或. 6.. 2特殊角的三角比【参考答案】1. 30°.2..3.解:原式 .4.解:原式 .5.解:原式.6.解:原式 .将代入, 原式. 3解直角三角形【参考答案】1.2.2..3..4..5..6.解:(1)作⊥,垂足为点, 在△中,,∴.∵,∴在△中,,,∴(2)在△中,,,,∴.在△中,,,,∴.
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