1.和差倍问题????????? 【和差问题】???????????【和倍问题】?????????【差倍问题】已知条件 几个数的和与差??????? 几个数的和与倍数????? 几个数的差与倍数公式适用范围 已知两个数的和差倍数关系公式 ①(和-差)÷2=较小数 ????较小数差=较大数 ????和-较小数=较大数???????? ②(和差)÷2=较大数 ????较大数-差=较小数 ????和-较
小学奥数:第一 讲??????? 找规律填数(1)?? 知识要点:?????? 一些数按一定的规律排列起来,让我们填上空缺的数,就需要我们仔细观察前后两个数或间隔的两个数之间的关系,依据这有规律找到并填出空缺的数。?例题解析:例1?????????????? 根据规律填数(1)2,4,6,8,(),();(2)1,4,7,(),();(3)30,25,20,()?这样思考:这样思考:?(????
在学奥数的时候要善于总结规律就像任何绝妙的武功都会有几句要诀一样再难的 奥数题也离不开以下6种常用解法:??? 1 直观画图法:解奥数题时如果能合理的科学的巧妙的借助点线面图表将 奥数问题直观形象的展示出来将抽象的数量关系形象化可使同学们容易搞清数量关系沟通已知与未知的联系抓住问题的本质迅速解题??? 2 倒推法:从题目所述的最后结果出发利用已知条件一步一步向前倒推直到题目中问题得
第三讲 找规律我们把按规律排列起来的一列数叫数列学习数列关键就是通过分析数与数之间的关系找出它们的规律然后可以自己推导出其他的数如:常见的自然数列奇数列偶数列等差数列等比数列自然数列的规律就是后一个数比前一个数大1自然增长奇数列的规律就是所有的数全部是奇数而且后一个数比前一个数大2等差数列就是后一个数与前一个数的差值是一个固定的数等比数列就是后一个数与前一个数的商值是一个固定的数?14
一 找规律 1.根据下列各串数的规律在括号中填入适当的数: (1)14710( )16…… (2)235813( )34…… (3)124816( )…… (4)261220( )42…… 2.观察下列各串数的规律在括号中填入适当的数: (1)23571113( )19…… (2)1224832( )…… (3)25112347( )…… (4)673033695( )…
二年级奥数兴趣小组活动总结指导教师:刘晓妮吕彦宁二年级奥数兴趣小组活动总结 刘晓妮 吕彦宁这个学期的奥数小组活动学生们的学习兴趣空前高涨许多学生要求能有机会再进行学习并且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中进行了小组学习通过本学期学校的组织我很快认识到组建兴趣小组的重要性以下就近期的心得作如下总结:一 培养了学生的对数学的极
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一倍焦距分虚实;二倍焦距分大小; 二倍焦点物像等;实像总是异侧倒;虚像总是同侧正;物近像远像变大; 物远像近像变小;像的大小像距定;像儿跟着物体跑。
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