崔杼弑其君见《春秋·襄公二十五年》(《史记·齐太公世家》也有记载)【经】二十有五年春齐崔杼帅师伐我(鲁国)北鄙夏五月乙亥齐崔杼弑其君光【左传】二十五年春齐崔杼帅师伐我(鲁国)北鄙以报孝伯之师也(1)公(鲁襄公)患之使告于晋(2)孟公绰(3)曰:崔子将有大志不在病我必速归何患焉其来也不寇使民不严异于他日(4)齐师徒归(5) 齐棠公之妻东郭偃之姊也(6)东郭偃臣崔武子棠公死偃御武子以吊焉(7)见棠
教学目的: 一积累文言字词掌握基本的文言知识 二初步了解本文的故事情节体会本文叙事有条不紊的特点 三初步了解文中晏子的表现对晏子这个历史人物有初步认识 四对文中涉及的大史书曰这一细节进行品析初步了解我国古代史官秉笔直书的精神教学重点难点: 晏子不死君难和大史书曰两节了解晏子这个人物及古代史官秉笔直书的精神教具教法: 一实物投影仪 二小组讨论形式:引导学生分析讨论相结合教学过程:第 一
单击此处编辑母版标题样式品质来自专业信赖源于诚信金太阳教育网 .jtyjy单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级崔杼弑其君《左传》【教学目标】1积累文言字词掌握基本的文言知识2初步了解本文的故事情节体会本文叙事有条不紊的特点3初步了解文中晏子的表现对晏子这个历史人物有初步认识4对文中涉及的大史书曰这一细节进行品析初步了解我国古代史官秉笔直书的精
《崔杼弑其君》【本讲教育信息】一. 教学内容:选自《左传》的《崔杼弑其君》二. 本周学习目标1充分积累文言词语掌握基本的文言知识2了解本文的故事情节体会本文叙事有条不紊的艺术特点3了解文中晏子的表现初步认识晏子这个历史人物4了解我国古代史官秉笔直书的精神三. 知识归纳总结1十三经:十三经是指在南宋形成的十三部儒家经典分别是《诗经》《尚书》《周礼》《仪礼》《礼记》《周易》《左传》《公羊传》《谷
鸿桥中学四环节模式学案 班级:______:___________ 年 级:九科 目:物理 章节§15.1课时1主备人:崔修正人:苏课题: 功教研组长签字:教学副校长签字:一学习目标1.能记住功的概念及单位2.知道功所包含的两个必要因素3.能说出三种不做功的情况4.会利用功的计算公式进行计算及功的原理二学习重点:功的概念及功所包含的两
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鸿桥中学四环节模式学案 班级:______:___________ 年 级:九科 目: 物理章节15.1课时2主备人:崔鹏修正人:苏志安课题:浮力教研组长签字:教学副校长签字:学习目标1.记住浮力的概念产生条件及方向2.明白并会用影响浮力大小的因素3.会用称重法和阿基米德法测量浮力大小学习重点:浮力产生的条件和方向学习难点:称重法和阿基米德
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弑羽 莫荛 相似的眸 注定了 彼此的愁 一眼 只一眼 许下你我豆蔻 冻结了情 只待 给你独一温柔 片刻迷离 刹那炽热 幻境情定 认定一世相守 为你蜕变 与你相恋 褪去面具 走进你的天
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