第三章第一节醇酚(第2课时)课前预习学案一、预习目标预习酚的结构以及物理和化学性质初步学会书写相关反应方程式。二、预习内容【知识回顾】1 乙醇的化学性质2 醇类发生消去反应和催化氧化的规律一、苯酚1 苯酚的结构:分子式结构简式官能团2 物理性质3化学性质⑴弱酸性:思考:苯酚的弱酸性体现在哪些方面?如何证明苯酚的酸性比碳酸的弱?⑵取代反应 现象⑶显色反应 :现象思考:检验苯酚的方法⑷氧化反应: 4
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第三章第一节醇酚(第2课时)课前预习学案一、预习目标预习酚的结构以及物理和化学性质初步学会书写相关反应方程式。二、预习内容【知识回顾】1 乙醇的化学性质2 醇类发生消去反应和催化氧化的规律一、苯酚1 苯酚的结构:分子式结构简式官能团2 物理性质3化学性质⑴弱酸性:思考:苯酚的弱酸性体现在哪些方面?如何证明苯酚的酸性比碳酸的弱?⑵取代反应 现象⑶显色反应 :现象思考:检验苯酚的方法⑷氧化反应: 4
第三章第一节醇酚(第1课时)课前预习学案一、预习目标预习醇的结构以及物理和化学性质初步学会书写相关反应方程式。二、预习内容一、乙醇的结构分子式结构式结构简式 官能团官能团的电子式 二、乙醇的物理性质三、乙醇的化学性质⑴与活泼金属反应 观察乙醇与钠的反应和水与钠的反应现象有何不同?为什么? ⑵消去反应实验室制备乙烯气体应注意的问题? ⑶取代反应⑷氧化反应①燃烧 ②催化氧化 ③能被高锰酸钾或重铬酸钾
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第三章第一节醇酚(第1课时)课前预习学案一、预习目标预习醇的结构以及物理和化学性质初步学会书写相关反应方程式。二、预习内容一、乙醇的结构分子式结构式结构简式 官能团官能团的电子式 二、乙醇的物理性质三、乙醇的化学性质⑴与活泼金属反应 观察乙醇与钠的反应和水与钠的反应现象有何不同?为什么? ⑵消去反应实验室制备乙烯气体应注意的问题? ⑶取代反应⑷氧化反应①燃烧 ②催化氧化 ③能被高锰酸钾或重铬酸钾
【导学案设计】 学校:临清第三高级中学 学科:化学 编写人:高国忠审稿人:审稿人:第三章第一节醇酚(第2课时)课前预习学案一、预习目标预习酚的结构以及物理和化学性质初步学会书写相关反应方程式。二、预习内容【知识回顾】1 乙醇的化学性质2 醇类发生消去反应和催化氧化的规律一、苯酚1 苯酚的结构:分子式结构简式官能团2 物理性质3化学性质⑴弱酸性:思考:苯酚的弱酸性体现在哪些方面?如何证明苯酚的酸性
【导学案设计】 学校:临清第三高级中学 学科:化学 编写人:高国忠审稿人:第三章第一节醇酚(第1课时)课前预习学案一、预习目标预习醇的结构以及物理和化学性质初步学会书写相关反应方程式。二、预习内容一、乙醇的结构分子式结构式结构简式 官能团官能团的电子式 二、乙醇的物理性质三、乙醇的化学性质⑴与活泼金属反应 观察乙醇与钠的反应和水与钠的反应现象有何不同?为什么? ⑵消去反应实验室制备乙烯气体应注意
第三章第一节 醇 酚(第二课时)一、教材分析新课标《有机化学基础》模块从知识内容的编排体系上看,“更多的是从如何研究一类化合物的角度去探究物质的性质和应用,更多地需要从不同类别的有机化合物,其结构上的区别去认识其性质和应用的区别,更多地需要不同类别的有机物之间的相互转化” 。因此, 提出了“通过对典型代表物苯酚的组成、结构特点和性质的认识,上升到对酚类物质结构和性质的认识”课标教学要求。二、
第三章第一节 醇 酚(第二课时)一、教材分析新课标《有机化学基础》模块从知识内容的编排体系上看,“更多的是从如何研究一类化合物的角度去探究物质的性质和应用,更多地需要从不同类别的有机化合物,其结构上的区别去认识其性质和应用的区别,更多地需要不同类别的有机物之间的相互转化” 。因此, 提出了“通过对典型代表物苯酚的组成、结构特点和性质的认识,上升到对酚类物质结构和性质的认识”课标教学要求。二、
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