一元一次不等式与一次函数(1)(总分:100分 时间45分钟)一选择题:(每题5分共40分)1已知函数y8x-11要使y>0那么x应取( )Ax>Bx< Cx>0Dx<02已知一次函数ykxb的图像如图所示当x<0时y的取值范围是( ) Ay>0 By<0 C-2<y<0 Dy<-2 02-4xy (第2题)
一元一次不等式 与一次函数(一) 班级 【学习目标】 1.一元一次不等式与一次函数的关系2.会根据题意列出函数关系式画出函数图象并利用不等关系进行比较3.通过一元一次不等式与一次函数的图象之间的结合培养学生的数形结合意识【学习重点】了解一元一次不等式与一次函数之间的关系【学习难点】根据题意列函数关系式并能把函数关系式与一
单击编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北 师 大? 八 年 级《 数 学 ( 下 ) 》课首第一章 一元一次不等式和一元一次不等式组1.5 一 元 一 次 北 师 大 ? 八 年 级 《 数 学 ( 下 ) 》 通过作图观察进一步理解一元一次函数概念并从形这个角度体会一元一次不等式
课时课题:第一章 第6节 一元一次不等式与一次函数(一)课型:新授课授课人:姜屯中学 马秀云授课时间: 2013年3月 5 日星期 二 第 一 节课教学目标:(1)了解一元一次不等式与一次函数的关系.(2)会根据题意列出函数关系式画出函数图象并利用不等关系进行比较.(重点)(3)通过一元一次不等式与一次函数的图象之间的结合培养学生的数形结合意识.(难点)教法及学法指导:本节应用研讨法教
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§1.5 一元一次不等式与一次函数(1)课型:新授 课时:1 主备:张海芹 审核:班级: : 辩手: 家长签名:●教学目标知识与技能:1.一元一次不等式与一次函数的关系.2.会根据题意列出函数关系式画出函数图象并利用不等关系进行比较.过程与方法:1.通过一元一次不等式与一次函数的图象之间的结合培养学生的数形结合意识.2.训练大家能利用数学知
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课题:一次函数与一元一次不等式主稿: 审核: 上课日期: 教师: 知识与技能:理解一次函数与一元一次不等式的关系掌握用函数图象求一元一次不等式的解集的方法过程与方法:渗透由特殊到一般和转化的数学思想方法提高发现问题分析问题解决问题的能力情感态度与价值观:进一步理解数形结合思想教学重点:利用一次函数的性质求解
一元一次不等式与一次函数一学生知识状况分析学生的知识技能基础:学生在前面已经学习过一次函数会求一次函数的表达式和画一次函数的图象在本章前面几节课中又学习了一元一次不等式概念具备了解一元一次不等式的基本技能学生活动经验基础:在相关知识的学习过程中学生已经利用一次函数和一元一次不等式解决了一些简单的现实问题感受到了一次函数和一元一次不等式解决问题的必要性和作用同时在以前的数学学习中学生已经经历了
一次函数与一元一次不等式【教学目标】知识与技能:理解一次函数与一元一次不等式的关系掌握用函数图象求一元一次不等式的解集的方法过程与方法:渗透由特殊到一般和转化的数学思想方法提高发现问题分析问题解决问题的能力情感态度与价值观:培养积极大胆的探究意识和用函数观点认识问题的良好学习意识【教学重点】 用函数的知识求一次不等式的解集【教学难点】 一次函数图象与一元一次不等式的关系【教学互动设计】〈一〉创设情
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