课时教案课时进度第1课时课 题Unit Two My familyA Lets talk教学目标1.句型:Whos that man(boy) Hes my…2.词汇:father friend教学重点he和she的意义区分及发音教学难点句型:Whos that man Hes my…课 型新授教具录音带单词卡片教法学法及个性化设计教学内容与过程一 热身/复习(Warm-upRevisi
Unit 1 Wee back to?school 总第 课时 第一课时 教学目标:知识与技能
Unit 2 My family课题Unit 2 My family课时安排共 6 课时第 1 课时学习目标1能够听懂会说会认读单词:man father dad2能够听懂会说会认读句型:Whos that man Hes my father. Hi Dad.并能够在具体的语境中灵活运用3通过创设情景增长课外知识激发学生热爱自己家庭成员的美好情感学材分析本课是功能型的交际型的交际训练课我借助任务型
Unit 2 Colours第一课时教学设计方案教学目标与要求:听懂会说Good morning This is …..并能在实际情景中进行运用要求模仿正确语调自然教学重点:学生学习早上问候语 Good morning. 及介绍人物用语 This is …教学难点:介绍人物用语 This is …一句的发音较难口型和发音不易到位教师要适当提示切不可盲目纠正发音从而挫伤孩子的学习积极性教学
Unit 3 At the zoo 高堂小学: 马艳芳一教学内容: A?Lets learn?? Lets do???Teaching aims:(一)知识技能目标:能听说认读形容词 tallshortthinfat并理解词义并能简单运用(二)过程方法目标: 1能用 Look at... Its ... 的句型介绍动物特征 2进一步掌握表示高矮胖瘦的单词 ta
小学英语六年级下册教学工作计划学情分析:本班男女比例基本相当其中女生学习英语的兴趣较浓且大多数基础较好但是男生英语知识底子较薄且自觉性不好经常作业练习不能按时完成造成两极分化比较严重所以本学期在保尖培优的同时注重做好后进生的转化工作教材分析:教材是根据教育部颁布的《全日制义务教育普通高中学英语课程标准》规定的要求由专家和一线教师组成的教师编写组精心编写的教材根据小学生的年龄心理特点和生活实践
三年级英语下册第一单元教案Unit 1 Wee back to school 课题Unit 1 Wee back to school课时安排共 6 课时第 1 课时学习目标1 听懂会说 We have a new friend? today. Im from 掌握 Im from...句型.3 认识美国 加拿大中国的国旗并会介绍自己学材分析本节课是本学期开学的第一课教师可以充分利
课题Lesson 13 How Old Are You课型新授课课时1教学目标知识目标1掌握 How old are you ____.2掌握What colour is it能力目标掌握When is your birthday_________情感目标感知英语的实用性增强学习英语的兴趣重点掌握 How old are you ____. When is your birthday_______
_showNav_60072B030B_ 按住Ctrl键单击鼠标打开视频动画教学播放Unit1 Can you play the guitar类别课 程 标 准 要 求 掌 握 的 项 目单元话题Talk about abilities Students learn how to talk about what club they want to join and write the ad
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