相关文档

• 植物学3.ppt

  实验四 撕片法和徒手切片法练习一、实验目的1、熟练掌握徒手切片和撕片法制片技术2、了解植物保护组织、厚角组织和分泌结构的类型、分布及细胞结构特点二、材料和用品芹菜叶柄横切的永久装片、橘皮溶生分泌腔装片小腊叶鲜材料、芹菜叶柄材料、新鲜橘皮显微镜、镊子、载玻片、盖玻片、滴瓶、滴管、刀片、剪刀、解剖针、吸水纸、擦镜纸、纱布蒸馏水、 1％番红水溶液三、方法步骤1、撕片法制作叶表皮临时装片（p18）在载玻片

• 被子植物3.ppt

  陈学林生命科学学院植物生物学Plant Biology十三、鼠李目(Rhamnales)攀缘藤本茎为合轴生长，卷须 与叶对生（180°）花序多与叶对生雄蕊与花瓣对生子房上位，常2室，中轴胎座浆果12属700余种，分布于热带至温带地区。国产8属112种，多分布于长江以南各地15、葡萄科(Vitaceae)*K5-4C5-4A5-4G(2)代表植物葡萄(Vitis vinifera): 髓白色，著名

• 植物学——叶的形态3.ppt

  （二）、脉序的类型 1、网状脉序具有明显的主脉，由主脉分枝形成侧脉，侧脉再多级分枝，在叶片内连成网状。 2、平行脉序平行脉序是各条叶脉近于平行，主脉与侧脉间有细脉相连。 3、叉状脉序 叉状脉序是叶脉做二叉分枝，并可有多级分枝，如银杏。弧形脉（平行脉）叉状脉四、单叶和复叶（一）、单叶和复叶的概念 1、一个柄上只生一个叶片的叶，成为单叶，如桃、李、柳等。2、一个叶柄上生两个以上的叶片的叶，称为复叶，如

• 3绿色植物(1).ppt

  绿色植物教师：知识点教学对象：57岁教学材料：黑卡，油画棒，水粉颜料，水粉笔，调色盘，吸水布，围裙教学目的：1、让学生通过观察图片，对绿色植物进行绘画创作。2、运用绿色系对物体进行表现，显现出植物的生机勃勃，绿色盎然。教学重点：1、熟练掌握绿色系的表现手法。2、打破常规，提升学生对颜色的感知能力，尝试用绿色填充画面。3、锻炼孩子对于绿色的调和能力及同类色的分辨能力。4、学习用点营造环境。知识点：

• 植物3.doc

  【课题】写出一种植物的特点—菊花【课型】作文【年级】五年级【教学目标】知识与能力 1通过学习让学生学会抓住植物特点的方法2让学生掌握按照一定顺序和技巧写好植物特点的方法过程与方法通过范文点评与讨论让学生在学习过程中体会抓住植物特点的方法情感态度价值观1培养学生喜爱植物热爱大自然的情感2在学习中让学生体会语言文字的美【教学重点】1学生抓住植物特点的方法2学会按照一定顺序写植物特点【教学难

• 植物（3）.doc

  #

• 3寻找动物和植物.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级寻找动物和植物松树摸看粗糙看小金鱼看七彩瓢虫看乌龟看蚂蚁咬食物看杨树摸光滑看串红闻香闻看月季花香看听麻雀看青蛙听看蟋蟀听看知了听寻找动植物的方法有哪些呢1用眼睛看3用耳朵听4用鼻子闻5用舌头尝2用手摸注意事项：不了解的物体不要直接用手摸不要去危险的地方能够

• 18植物生长物质（3）_.ppt

  #

• 植物资源学-3.doc

  三红甜菜(Beta vulgaris)[植物名]红甜菜(Beta vulgaris)藜科(Chenopodiaceae)甜菜属红甜菜(Beta vulgaris)[形态特征] [分布与生境][利用部位及用途]红色素根[化学成分及性质][资源开发与保护]四菘蓝(Isatis indigotica)[植物名]菘蓝(Isatis indigotica)十字花科(Cruciferae)菘蓝属菘蓝(I

• 植物学--试卷3.doc

  《植物学》课程试卷（3）湖 南 农 业 大 学 课 程 考 核 试 卷 纸命题人审核人 考试专业年级：题号一二三四五六卷面总分折合分得分 一填空题（25分）1．桃子的食用部分主要为 草莓的食用部分主要是 菠 的食用部分主要是 玉米的食用部分主要是 2．小麦粒叫 果豌豆果实叫 果荠菜果实叫