eq avs4al(第七节 正弦定理和余弦定理) [备考方向要明了]考 什 么怎 么 考 掌握正弦定理余弦定理并能解决一些简单的三角形度量问题.1.以选择题或填空题的形式考查正弦定理余弦定理在求三角形边或角中的应用如2012年天津T6北京T11等.2.与平面向量三角恒等变换等相结合出现在解答题中如2012年江苏T15等.[归纳·知识整合]1.正弦定理和余弦定理定理正弦定理余弦定理内容eq
2013高考数学备考训练-正弦定理和余弦定理一选择题1.在△ABC中a2b2c2bc则∠A( )A.60° B.45°C.120° D.30°答案 C解析 cosAeq f(b2c2-a22bc)eq f(-bc2bc)-eq f(12)∴∠A120°.2.在△ABC中角ABC的对边分别为abc已知Aeq f(π3)aeq r(3)b1则c等
第七节 正弦定理和余弦定理1. 某人要制作一个三角形要求它的三条高的长度分别为则此人( )A. 不能作出这样的三角形B. 能作出一个锐角三角形C.能作出一个直角三角形 D.能作出一个钝角三角形 2. 已知锐角△ABC的面积为3BC=4CA=3则角C的大小为( )A. 75? B. 60?C. 45? D. 30?3. 在△ABC中a=15b=10A=60?则cos B=(
第七节正弦定理和余弦定理 三年16考高考指数:★★★掌握正弦定理、余弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题1利用正、余弦定理求三角形中的边、角及其面积问题是高考考查的热点2常与三角恒等变换相结合,综合考查三角形中的边与角、三角形形状的判断等3在平面解析几何、立体几何中常作为工具求角和两点间的距离问题1正弦定理①已知两角和任一边,求其他两边和另一角②已知两边和其中一边的对角,求另一边的对角【即时应
2013高考数学备考训练-正弦定理和余弦定理应用举例一选择题1.从A处望B处的仰角为α从B处望A处的俯角为β则αβ之间的关系是( )A.α>β B.αβC.αβ90° D.αβ180°答案 B2.如图在河岸AC测量河的宽度BC图中所标的数据abcαβ是可供测量的数据.下面给出的四组数据中对测量河宽较适宜的是( )A.c和a B.c和bC.c和β D.b和α答案 D3
上海中小学课外辅导专家1泽仕教务处 泽仕学科教师辅导讲义学员:郝凌霄辅导科目:数学年级:高二 学科教师:张先安授课日期及时段课 题正弦定理和余弦定理重点、难点、考点正弦定理、余弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题.学习目标掌握正弦定理、余弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题.教学内容正弦定理和余弦定理定理正弦定理余弦定理内容变形
第五章 三角比第三节 正弦定理余弦定理解斜三角形高考风向 1.考查正弦定理余弦定理的推导2.利用正余弦定理判断三角形的形状和解三角形3.在解答题中对正弦定理余弦定理面积公式以及三角函数中恒等变换诱导公式等知识点进行综合考查.学习要领 1.理解正弦定理余弦定理的意义和作用2.通过正弦余弦定理实现三角形中的边角转换和三角函数性质相结合.一知识点梳理1. 正弦定理:eq f(asin A)eq
返回第七节正弦定理和余弦定理高考成功方案第一步高考成功方案第二步高考成功方案第三步高考成功方案第四步第三章三角函数解三角形考纲点击掌握正弦定理余弦定理并能解决一些简单的三角形度量问题.答案:C答案: B3.△ABC的三边分别为abc且满足b2acB 60°则此三角形是 ( )A.等腰三角形 B.直角三角形C.等腰直角三角形 D.等边三角形答案:D答
1.1 正弦定理1. 定理:.(为三角形外接圆半径)2. 例题:例1:在中已知求. 例2:.3. 练习:1.23. 已知ABC中A=60°求.4ABC中若则 5ABC中若则A= ★6. 已知ab为△ABC的边AB分别是ab的对角且求的值★71.2 余弦定理1. 定理: 推论 2. 例题:例1. 在ABC中
正弦定理和余弦定理教案 第一课时 正弦定理(一) 课题引入如图1.1-1固定ABC的边CB及B使边AC绕着顶点C转动 A思考:C的大小与它的对边AB的长度之间有怎样的数量关系显然边AB的长度随着其对角C的大小的增大而增大能否用一个等式把这种关系精确地表示出来 C B
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