单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学语文培 训 千山区教师进修学校反 思 教语文而不是教课文 语文课要学语习文感 悟 语文课指的是在上老师借课文为例子教学生说话教学生写话…… 语文课要有浓浓的语文味要讲字词句篇要讲听说读写 本事是练出来的绝非是讲出来的第一课时教学流程参考一导入课题
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第一讲 读书——语文教师一种自觉行为习惯 ( 二)读书能使我们更新思想开阔眼界增长智慧(2) 教育教学细节类阅读书目201302242123010911010915怎么写呢 案就是事件例就是依据有代表性的单个事件换句话说案例就是含有问题或疑难情境在内的真实发生的典型性事件个案个例实例都是与案例相近的 3典型性所反映的事件必须具有代表
小学语文培训总结非常荣幸参加了这次教育部中小学教师信息技术应用能力提升工程创新培训平台对口支援临夏州项目小学语文培训在这次培训的过程中我聆听的多位教育专家的生动形象的精彩讲座提高了自身的认知能力和业务知识水平同时我也深深地认识到自身存在的不足认识到了时代的紧迫感下面把此次培训做个总结一认真聆听专家讲座教育专家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水给我们带来了心智的启迪情感的熏陶和精神的享受
小学语文教师培训总我有幸参加了攀枝花市农村小学语文教师培训为期转眼间培训时间的12天已经过去了但是这次的培训给我留下非常深刻的印象? 12天的培训学习我从一些优秀教师的教材分析讲解中全面深入地了解了语文教学整体上讲有对于新课程改革目标与定位具体到有针对每个年级各个学段的各种类型的课应该注意什么达到什么要求如作文教学具体有哪些要求怎么去对待阅读教学可以有什么好的方法一个个鲜活的案例给了我具体的
小学语文教学培训心得通安中心小学??蔡静娟能够参加本次语文骨干教师培训我感到非常荣幸为期三天的培训我们聆听了各位专家的精彩讲座领略了名师的风采感觉每天都特别充实此次培训中绝大部分专家都在讨论教材问题给我印象最深的是陈国安教授的《小学语文教材的文化价值》陈教授报告中言语很是大胆犀利又不乏风趣句句可见其睿智其思想之魅力在报告中他一语中的直指中国教育的两大瓶颈:教材问题和教师问题强调对中国教育本真
level新课标体现了素质教育的要求以九年一贯统筹的视野来设置课程标准具有较好的连贯性和统一性加强了小学与中学的衔接科学的构建了语文学科的主题框架──识字与写字阅读写话或习作(写作)口语交际综合性学习符合我国现阶段的教育实情关于课程性质和地位的表述准确精辟充分强调了语文课程的双重作用到语文作为一种基础工具所具有的丰富的人文内涵在敦促教师走进新课程实践新标准的过程中注意了工具性与人文性的和谐统一
小学四年级语文教材教法培训__口语交际教师进修学校罗晓静3个话题:1、口语交际的重要性。2、怎样上好一节口语交际课?3、看课研讨口语交际的重要性:现代人的重要生存技能。小语会副会长崔峦指出:“口语交际能力是一种在交往过程中表现出来的灵活、机智的听说能力和待人处世能力。”口语交际课的设置基于“语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分”,基于“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”课程标准
小学语文培训心得体会通过看专家讲座专家现场点评网络研讨以及在整个培训过程中与各位同行的交流研讨让我受益匪浅感触颇深这次远程培训是给我们所有的教师一次及时的充电洗脑是实实在在给教师发了一次福利看了专家的讲座才知以前的认识是多么的肤浅理论知识是多么的匮乏看骨干教师上的观摩课才明白自己与别人的距离有多远而参加了网络研讨才知自己的电脑技术尚待加强……以下是我这次培训的体会: 本次培训使我深刻地认识
参加贵州省教育厅帮扶威宁县小学语文教师培训心得牛棚二小 马丽在2012年7月29日至8月2日我参加了贵州省教育厅帮扶威宁县中小学教师的培训本次培训带给我带来思想上的洗礼心灵的震撼和理念的革新在此次培训中即让我学到了很多的教学方法和经验又让我感受到了同事之间小组合作学习的快乐还观看了南明区优秀教师的示范课真是受益匪浅也让我的工作比原来得心应手 带着教育教学实践中的种种疑问我走进了
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