五古代寓言二则《郑人买履》郑人有欲买履者至之市:至: 之:而置之其坐:反归取之:及反市罢:遂不得履:宁信度无自信也:宁: 自信:度 ①先自度其足: ②吾忘持度:之 ①至之市: ②而忘操之:五古代寓言二则《郑人买履》郑人有欲买履者至之市:至: 之:而置之其坐:反归取之:及反市罢:遂不得履:宁信度无自信也:宁: 自信:度 ①先自度其足: ②吾忘持度:之 ①至之
3解释下列句中之字的意义(1)反归取之:代词指量好的尺寸(2)何不试之以足:代词鞋子(3)至之市而忘操之:动词到……去 代词量好的尺寸(4)而置之其坐:代词量好的尺寸4翻译下列句子 (1)先自度其足而置之其坐事先量了自己的脚把量好的尺寸放在自己的座位上 (2)至之市而忘操之到了前往集市的时候却忘了带上它 (3)吾忘持度 我忘了带尺寸 (4)及反市罢遂不得履等到
古代寓言两则一基础知识1填空:(1)《郑人买履》选自 末期哲学家 家的代表人物(2)《吕氏春秋》是战国末期 组织编写的 跟它有关的一个成语: 2给下列加点字注音并解释字义(1)买履( )( )(2)度其足( )( )(3)持度( )(
五古代寓言二则教学目的: 1初步了解寓言这种文学形式 2了解课文中寓言所蕴含的道理能说出自己的理解 3能借助注释及工具书读懂课文大意 4学习一些常用文言实词及虚词教学重点1了解课文中寓言所蕴含的道理能说出自己的理解 2能借助注释及工具书读懂课文大意 3学习一些常用文言实词及虚词教学方法讲读法课时安排:2课时教学过程:第一课时初备 统复备 一导入:1我
课题:古代寓言二则(一) 《郑人买履》班级: : : 授课时间:___年__月__日(星期__) 【学习目标】1熟读课文《郑人买履》了解大意2掌握重要的文言词语句式能准确通顺的翻译全文3领会本则寓言蕴含的道理【课前预习】1流利朗读课文三遍 家长签字: 2给下
古代寓言二则郑人买履学习目标:1.能正确流利译讲背诵课文 2.理解寓言蕴含的道理重点难点:能正确译讲课文学习过程及指导揭题示标同学们今天我们一起学习《古代寓言二则》第一则《郑人买履》(板书课题)本节课的学习目标是1.能正确流利译讲背诵课文 2.理解寓言蕴含的道理虽然我们是第一次学习文言文可能有一定的难度但我相信只要大家积极动脑认真学
《古代寓言二则》《郑人买履》一.课文注释与翻译原文:郑人有欲买①履②者先自③度④其足而⑤置⑥之⑦其⑧坐注释:①履:鞋 ②者:助词定语后置的标志 ③度duó这里作动词用量长短④其:他的指郑人的 而连词表顺接 ⑤置:放置 ⑥之:代词这里指量好的尺码⑦其:他的指郑人的 ⑧坐:同座座位翻译:郑国有个想买鞋子的人他先在家里量好自己脚的尺寸把量好的尺寸放
郑人买履 《韩非子》郑人有欲买履者先自度其足而置之其坐至之市而忘操之已得履乃曰:吾忘持度反归取之及反市罢遂不得履人曰:何不试之以足曰:宁信度无自信也 刻舟求剑 《吕氏春秋》 楚人有涉江者其剑自舟中坠于水遽契其舟曰:是吾剑之所从坠舟止从其所契者入水求之舟已行矣而剑不
《古代寓言二则》 同步教学主讲:黄冈中学教师 徐勇一一周内容概述 本周学习《古代寓言二则》要掌握寓言这种文学体裁的文体特征要用心体会寓言所蕴含的深刻哲理并从中受到深层次的启迪要熟练掌握文中出现的文言词汇积累语言知识二重点知识归纳及讲解(一)寓言的文体特征 寓言是文学作品的一种体裁是带有劝喻或讽刺的故事 其篇幅大多简短主人公可以是人可以是拟人化的生物或非生物主题多是借此喻彼借远喻近借古喻今借小喻
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报