物理教学案——§光的折射一课前预习1什么叫光的折射2光折射时有什么规律3把筷子插入水中你看到了什么现象二笔记1在横线上填入相关名称 2光的折射规律:三训练1画出下列光线的反射光线和折射光线2根据入射光线作出折射光线3根据折射光线作出入射光线4光从空气斜射入水中折射角 __________入射角(填大于或小于)折射
徐州第三十五中学 MACROBUTTON AcceptAllChangesInDoc 八年级物理 教案课 题:§4.1 光的折射总课时: 主备人:魏勇 使用人: 使用时间:【 教学目标 】1.知道光从一种介质射向另一种介质时发生光的折射现象能从有关光的现象中辨别出光的折射现象2.通过实验认识光的折射规律能用光的折射规律解释生活中和自然界中的一些
44光的折射规律班级 一知识回顾1(09广州).图3是利用透明玻璃板探究平面镜成像特点的实验示意图下列说法正确的是A.像的大小与蜡烛到玻璃板的距离有关B.蜡烛远离玻璃板过程中蜡烛的像始终与蜡烛等大C.把光屏放在玻璃板后像所在的位置像会成在光屏上D.用玻璃板代替平面镜是为了能在玻璃板后成一实像 2平面镜成像的特点: 像和物体到镜面的距离 像和物体
人教版新课标八年级物理学案课题§4.4 光的折射课时1课型新授班级学生学校农三师伽师总场中学备课教师张文华 备写日期组 别学习目标1.认识光的折射现象理解光从一种介质斜射入另一种介质中时的偏折规律2.理解光在发生折射时光路是可逆的3.了解光的折射在现实中的应用能解释有关现象学习重点探究光的折射规律学习难点用光的折射知识简单解释有关现象器材学 习 流 程:【知识回顾】 [问题1
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放光的折射教案示例之一 (南京四十六中学 周永昌) (一)教材:人教社九年义务教育初中物理第一册(二)教学目的 1知道什么是光的折射现象及折射光线、折射角。 2.知道光从空气斜射入水、其他介质中及光从水、其他介质斜射入空气中的折射情况。 3.知道折射现象中光路是可逆的。 4.能用光的折射解释生活中的一些简单现象。(三)教具 碗
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放 光的折射教案教学目标知识和技能(1)了解光的折射现象和光的折射规律及光路的可逆性;(2)会用光的折射规律解释生活中的折射现象。过程与方法(1)通过观察,认识折射现象(2)体验由光的折射引起的错觉情感、态度与价值观(1)初步领略折射现象的美妙,获得对自然现象的热爱,并对学生进行安全教育。(2)培养实事求是的科学态度和
第4节 光的折射教学目标1.知道光的折射现象理解光的折射定律2.知道光在发生折射时光路的可逆性3.学会画折射光路图4.学会用光的折射定律解释生活中的自然现象教学重点1.探究并了解光从空气射入水中或其他介质中时的偏折规律2.使学生进一步了解科学探究活动过程培养学生初步的探究能力教学难点1.了解光在发生折射时光路的可逆性2.利用光折射定律解释生活中的有关现象课时安排1课时eq o(sup7()sdo
主备人:上课日期: 授课人:【学习目标】1了解光的折射现象2了解光从空气射入水中或其他介质中时的偏折规律3了解光在发生折射时,光路的可逆性。【学习重点】光的折射和光的折射规律的推导【学习难点】光的折射规律的应用。【课前复习】1、影的形成、日食、月食等现象,说明光是沿 传播的。2、光在传播的过程中,如果遇到另一种介质,就会在介质表面发生 ,其反射角入射角。3、作出反射光线 ____________
初二物理《光的折射》教学案例 一设计指导思想: 新课程标准对物理教学的要求是:从生活中来走到社会中去对学生来讲就是让他们体会到:生活处处有物理仔细观察皆学问终极目标就是学物理有用这里有用决不只是为了考试更多的是为了培养科学严谨的思维过程观察能力甚至是生活技能如何体现新课标的理念如何更好的完成教学要求本人有一些教学设想 二教材及学情分析: 本节知识是在学生已经学完光学的光在同
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级筷子怎么折断了四光的折射一光的折射 1定义:光从一种介质斜射入另一种介质时传播方向一般会发生变化这种现象叫做光的折射 空气玻璃入射光线折射光线法线入射角折射角基本概念入射点O二光的折射规律:同学们回忆一下光的反射定律是怎么样说的三线共面(反射光线入射光线和法线在同一平面内)折射光线入射光线和法线在同一平面内两线分
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