单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一轮 中考考点系统复习第五单元 四边形第27讲 正方形数 学B B C C D C D ①③④ C D B
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2012-3-9??第27讲 │ 矩形菱形正方形 第27讲 矩形菱形正方形第27讲 │ 考点随堂练│考点随堂练│考点1 矩形菱形和正方形的定义及性质第27讲 │ 考点随堂练第27讲 │ 考点随堂练第27讲 │ 考点随堂练第27讲 │ 考点随堂练第27讲 │ 考点随堂练第27讲 │ 考点随堂练第27讲 │ 考点随堂练考点2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五单元 四边形第24讲 正方形数 学考点解读相等 直角 平行 相等 CD AD BC CD AD 直角 90° 垂直平分 相等 平分 CO BO BD BD BAD BCD ABC ADC 4 对角线的交点(或点O) 8 2 等腰直角 △AOD△DOC△BOC △ABD△ADC△BCD△ABC 相等 直角 垂直 相
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Signals Systems清华大学电子工程系陆建华信号与系统Signals Systems陆 建 华清华大学电子工程系2005年春季学期第一章 绪 论 §1.1 信号与系统 (基本概念)信号: 符号包含某些物理现象之行为或本质的信息可以表示为一个或多个独立变量的函数系统: 对特定信号作出响应以产生其它信号或某些行为 什么是信号什么是系统 2§1.1 信号与系统信号与系统: 信号系统信号
信号与系统Signals & Systems陆 建 华清华大学电子工程系2005年春季学期第一章 绪 论 §11 信号与系统 (基本概念)信号: “符号”,包含某些物理现象之行为或本质的信息,可以表示为一个或多个独立变量的函数系统: 对特定信号作出响应,以产生其它信号或某些行为 2§11 信号与系统信号与系统: 举例: ② 汽车驾驶员踩油门?发动机提速3NOTE:① 消息:信号的具体内容② 信息:
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Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level第22讲 矩形菱形与正方形1.矩形的概念性质及判定概念有一个角是________的平行四边形叫做矩形性质(1)矩形的四个角都是直角(2)矩形的对角线_______________(
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level第22讲 矩形菱形和正方形数 学A 2.(2017·沈阳)如图在菱形ABCD中过点D做DE⊥AB于点E做DF⊥BC于点F连结EF.求证:(1)△ADE≌△CDF(2)∠BEF∠B
第11讲 矩形菱形正方形例1.(1)如图①矩形ABCD的对角线ACBD交于点O过点B作BP∥OC且BP=OC连接CP试说明:四边形COBP的形状并证明你的结论(2)如果题目中的矩形变为菱形结论应变为什么_______________.例2.在矩形ABCD中DF平分∠ADC交AC于E交BC于F∠BDF=15°求∠COF的度数.FEOBACD例3.如图G是矩形ABCD的边AD上一点BG=DG P
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