九年级英语教学反思初三是整个初中阶段的重要一年也是最关键的一年为使学生在英语这门学科上取得更大的进步在中考中取得优异的成绩我在教学中尝试了一些教学方法效果不错现作总结如下:一. 树立信心明确目标 信心是动力目标是方向我们知道初三英语生词多课文长而且难听说读写要求高学生在学习中将会遇到许多困难因此信心十足目标明确是成功地进行英语教学的一个重要因素首先教师要上好课如:备好课吃透教材抓住重
新课程理念下初中英语教学反思?勺窝中学:张 习 荣?大家都知道兴趣是最好的老师可见兴趣这非智力因素在教学活动中是多么重要教学是一项艰巨而复杂的活动如何使英语学困生保持欢快的情趣兴奋的心情和求知的欲望就这一点我认为是兴趣兴趣的培养情感教育不容忽视经过十几年的英语教学和不断的反思中摸索出了一些经验并取得了一定的效果一学困生学英语难的因素要找到提高英语学困生学习英语兴趣的方法首先必须了解英语学困生形
新课程理念下的物理概念课教学反思新密市白寨镇第一初级中学 陈昌伟物理规律(包括物理定律原理法则公式等)反映了物理现象物理过程在一定条件下必然发生发展和变化的规律亦即物理规律反映了在一定条件下某些物理间内在的必然联系学生形成物理概念和规律之间存在着不可分割的辨证关系形成物理概念是掌握物理规律的必然基础概念模糊不清就无法掌握规律同时掌握了物理规律就可使我们从运动变化中从物理现象的联系中进一步更深入地
#
听 课 反 思 通过本次活动我看到了各位教师在教学中如何落实三维目标从中收益匪浅感受很深一.在教学过程中每一位老师都着重落实三维目标首先在知识与技能方面每位老师都能抓住本节课的重难点在教学中讲练结合突出重难点突出训练学生运用语言的能力其次在过程与方法方面每位老师都能够通过创设语言环境给学生创造自己自主学习的环境培养起创造与自主学习的能力再次在情感态度与价值观方面每位老师都将这一重
高一上学期英语教学反思 万源市第三中学校 张仁芳 一学期来我在高一新教材的教学中深深体会到新课程对我们来说既是机遇又是挑战 新课改要求我们促进每个学生身心 HYPERLINK 健康的发展培养学生良好的 HYPERLINK 学习的能力倡导科学探究学习
教学反思反思一词汇教学 《新目标英语》词汇量大其中七年级上册有词汇700个左右下册约450个八年级上册约450个下册约400个 九年级全册约500个合计2500个词汇量大自然也就增加了教学的难度但我们又必须让学生掌握否则难以适应教材的要求那么我们该采取什么方式来教学单词实践证明传统教学中靠讲解和机械操练掌握词汇的方法是不行的尤其在当前中小学英语脱节词汇量大教学任务重的形势下我们更应注重培养
九年级英语教学反思 一培养良好的英语学习习惯 学生对学习英语的气氛不是很浓学习自觉性较差主要表现在以下几个方面: 1. 学过的单词老师要求背出学生总是借口其他作业太多没时间背往后一拖再拖即便能背出来也是临时死记抢记出来的等到其他需要的时候又忘了 2.上过的新课相应的配套练习不自觉去独立完成总希望老师和他们一起来做 3. 死记硬背的东西多联系的东西少因此表
2012年九年级英语教学反思九年级英语教学反思九年级是整个初中阶段的重要一年也是最关键的一年为使学生在英语这门学科上取得更大的进步在中考中取得优异的成绩我在教学中尝试了一些教学方法效果不错作一下教学反思一培养良好的英语学习习惯我们学校的学生来源是乡村学生对学习英语的气氛不是很浓学习自觉性较差主要表现在以下几个方面: 1 学过的单词老师要求背出学生总是借口其他作业太多没时间背往后一拖再拖即便能背出来
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报