单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六章 概率初步3 等可能事件的概率(第1课时)任意掷一枚均匀的硬币可能出现哪些结果每种结果出现的可能性相同吗正面朝上的概率是多少回顾思考一个袋中有5个球分别标有12345这5个这些球除外都相同搅匀后任意摸出一个球(1)会出现哪些可能的结果(2)每个结果出现的可能性相同吗猜一猜它们的概率分别是多少创设情境 前面我
数 学新课标(BS) 七年级下册第六章 概率初步3 等可能事件的概率第1课时 等可能事件的概率第1课时 等可能事件的概率? 活动1 知识准备 1.掷一枚有正反面的均匀硬币,正确的说法是()A.正面一定朝上B.反面一定朝上C.正面比反面朝上的可能性大D.正面和反面朝上的可能性相同2.不可能事件发生的概率是____,必然事件发生的概率是____.D01第1课时 等可能事件的概率? 活动2 教材导学 探
n牛刀小试23
第六章 概率初步3 等可能事件的概率(第1课时)学习目标:⑴理解等可能事件的概念?⑵掌握概率计算方法并会求等可能事件的概率。任意掷一枚均匀的硬币,可能出现哪些结果?每种结果出现的可能性相同吗?正面朝上的概率是多少?什么是概率?什么是频率?一个袋中有5个球,分别标有1,2,3,4,5这5个,这些球除外都相同,搅匀后任意摸出一个球。(1)会出现哪些可能的结果?(2)每个结果出现的可能性相同
等可能事件的概率 第2课时 停留在黑砖上的概率学习目标:1.在实验过程中了解几何概型发生概率的计算方法能进行简单计算并能联系实际设计符合要求的简单概率模型2.在实验过程中学会通过比较观察归纳等数学活动选择较好的解决问题的方法学会从数学的角度研究实际问题并且初步形成用数学知识解决实际问题的能力学习重点:概率模型概念的形成过程学习难点:分析概率模型的
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第六章概率初步3 等可能事件的概率(第3课时)创设情境:在哪个房间里,小球停留在黑砖上的概率大?如果小球在如图所示的地板上自由地滚动,并随机停留在某块方砖上,它最终停留在黑砖上的概率是多少?P(小球最终停在黑砖上)= 1 题中所说“自由地滚动,并随机停留在某块方砖上”说明了什么?2小球停留在方砖上所有可能出现的结果有几种?停留在黑砖上可能出现的结果有几种?3小球停留在黑砖上的概率是多少?怎样计
46B. 公式总结:一张写有密码的纸片被随意地埋在下面矩形区域内(每个格大小相同)(1)埋在哪个区域的可能性大(2)分别计算出埋在三个区域内的概率(3)埋在哪两个区域的概率相同争分夺秒C在生活中要善于应用数学知识
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