相关文档

• 正确发挥主观能动性.doc

  一教材分析： 本框是第一框的理论归宿也是认识论的重要理论之一学习的目的就是要我们要重视发挥人的自身能力即主观能动性在发挥主观能动性的时候必须以尊重规律为基础二教学目标： 1知识方面：除了要了解本课的基本观点之外重点要理解发挥主观能动性与主客观条件制约主观能动性发挥的关系2能力方面：着重培养辩证思维能力3觉悟方面：初步进行树立正确价值观的教育即主观能动性的发挥要有益

• 正确发挥主观能动性.ppt

  #

• 正确发挥主观能动性教案.doc

  正确地发挥主观能动性一.教学目标基于本人对教材的理解和分析根据《课程标准》和学生的认知结构及心理特征我特别制定了这样的教学目标：（1）知识方面：理解发挥主观能动性与制约它的因素之间的关系 （2）能力方面：能够运用发挥主观能动性与制约它的因素之间的辩证关系原理说明和解决实际生活中的问题 （3）情感态度价值观目标：明确否认或夸大主观能动性都是错误的形成正确地发挥主观能动性的价值观二教学分析1.教学内容

• 正确发挥人的主观能动性.ppt

  最大流量（立方米秒）提问 不发挥主观能动性就不能认识事物的本质和规律不能正确地认识世界和改造世界那么：2客观条件制约着人的主观能动性的发挥A否认了规律的客观性夸大了人的主观能动性B割裂了客观规律和主观能动性C割裂了物质决定意识和意识对物质具有反作用的关系D否认了人的主观能动性片面强调了规律的客观性

• 怎样正确发挥人的主观能动性.doc

  　主观能动性是指人类所特有的能动地认识世界和改造世界的能力和活动以及在认识和改造世界活动中所具有的精神状态正确的意识能指导人们采取正确的行动对事物的发展起促进作用错误的意识会导致人们的错误行动对事物的发展起阻碍和破坏作用.辩证唯物主义是在肯定意识对物质的依赖性的前提下承认和重视意识对物质的能动性.要科学把握物质和意识的辩证关系把意识的能动作用助于物质决定论的理论基础之上具体说其一社会实践是发

• 第二节正确地发挥主观能动性.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第二节 正确地发挥主观能动性4222022复 习什么是人的主观能动性它包括哪几方面的内容主观能动性又称自觉能动性是人类特有的能力和活动它包括相互联系的三个方面：⑴人类认识世界的能力和活动⑵人类改造世界的能力和活动⑶人类在认识世界和改造世界活动中 所具有的精神状态4222022导入为了我们美好的明天我

• 发挥学生的主观能动性.doc

  发挥学生的主观能动性提高教学的有效性 要想学好英语必须做到听说读写译全面发展但中国学生学习英语缺乏英语语言环境在班级中总能找到这样的学生笔头功夫顶呱呱笔试成绩遥遥领先但一落实到张嘴讲上台马上脸红结结巴巴讲不出几句英语来既胆怯又有自卑感还有些同学上课回答问题时其他同学常常要笑他们究其缘由主要是学生始终接受的是被动型英语教育学的是哑巴英语 针对这种现状我采取了几项相应可行的解决此问题的措施来激发同

• 要重视发挥主观能动性.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 京沪高速铁路位于中国东部地区的华北和华东地区两端连接环渤海和长江三角洲两个经济区域全线纵贯北京天津上海三大直辖市和河北山东安徽江苏四省所经区域面积占国土面积的6.5人口占全国的26.7人口100万以上的城市11个国内生产总值占全国的43.3是中国经济发展最活跃和最具潜力的地区也是中国客货运输最繁忙增长潜力巨大

• 如何充分发挥主观能动性.doc

  如何发挥主观能动性很多人都想创业但他们似乎有一个同样不创业的理由：我没有钱我要是有钱的话……似乎只要有钱就一定能创业成功马云有过三次创业经历创业开始都没什么钱第一次：很多人光有想法从来都不会有行动但是马云一有想法却是马上行动创业开始也是举步维艰第一个月翻译社的全部收入才700元而当时每个月的房租就是2400元于是好心的同事朋友就劝马云别瞎折腾了就连几个合作伙伴的信心都发生了动摇但是马云没有想过放弃

• 充分发挥学生的主观能动性.doc

  充分发挥学生的主观能动性随着社会的发展和人类的进步人们对教育的要求越来越高即教育必须着眼于学生的发展这就要求学校教育要面向全体学生使学生全面的发展主动的发展因而在中发挥学生的主观能动性和教师的主导作用已成为教育者重要的研究课题学生是学习的主人教师是学习的组织者引导者与合如今新课程改革正在轰轰烈烈地进行着每一个教师都已经明白了这个理念在具体的化学教学活动中怎样才能调动学生学习的积极性﹑主动性