杨屯中学校本培训业务学习材料(3)内容:学习小组的建立与建设 主讲人:李海 地点:校会议室 时间:我校课改阶段现状好的方面:1越来越多的教师认识观念理念开始或已在转变2对待教学模式方法已较明确并能加以实施运用3对待学生态度也在发生改变——关爱评价激励帮助4学生学习态度在转变主动性积极性参与度在提高学习小组—实现高效的牛鼻子是实施素质教育的主阵地教学是实施素质教育的
业务学习材料:日常教育中幼儿成长档案的创建与使用一???? 幼儿成长档案的主要内容及其来源 幼儿成长档案不仅是教师建立的幼儿个案也不仅是教师的活动观察记录更不仅是家园联系手册它包括更多的内容:如幼儿具体生长发育记录 幼儿智能的发展情况记录幼儿操作能力记录及操作成果反映幼儿语言和认知发展的材料幼儿艺术活动作品等等 幼儿成长档案是幼儿成长过程的真实记录通过它我们可以看见幼儿的家庭成员及其他们的爱
浅谈学习小组的建设生本是以学生为主体教师为主导生本解决了传统的低效和无效使学生和教师都得以解放在生本上学生人人参与学习展示自主学习合作探究使得各方面能力得到全面发展生本离不开高效的学习小组学习小组是生本成功的命脉之一是学生展开竞争和合作学习的主阵地组建和评价学习小组是班主任高效管理班级和实施高效的第一步今天我主要谈小组的组建组长的选择小组文化的建设和小组的评价四方面
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学习小组建设问题教学法学案导学教学的各个环节如何才能落到实处呢怎样才能保证一节课能够高效的运行呢这是大家十分的问题.学习小组建设就是其中的一个重要保障学习小组是高效的有效载体在学习中起着动车组分动力机的作用 高效成功的关键在于小组合作学习这种学习方式的改变走出了由教师一个人推动全班学生学习进程的尴尬局面化整为零让每一个学生在学习小组的统一管理下主动学习实践证明学生只有在一个有
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编制:于世洪 审核: 审批: : 班级: 第一期:《学习小组建设》【学习目标】1.学习小组的关系(分层建设)2.怎样建设好学习小组【自主阅读】齐心协力共成长 团结协作携手并肩生活就像一首美妙的乐曲独奏合奏各展风彩飞扬出美妙的旋律一位心理学家说:如果你能够使别人乐意与你合作不论做
班级学习小组建立组建原则: 学生分组:在每个学期开学之初由班主任任课教师和班长学习委员课代表一起对全班学生按性别成绩能力等因素进行均衡组合分成若干个小组(每组6人)并由每个小组推选出一名组织能力强的学生任组长科学划分学习成绩均衡分为AABBCC三层便于各小组公平竞争住校和非住校的学生在分组时要考虑②合理搭配让不同智力水平思维方式情趣特长的学生成为小组成员达到能力互补性别互补性格互补③小组都有
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