新课标下语文课程资源整合的制约因素及策略 [内容概要]语文课程资源十分丰富有效地整合与开发语文课程资源势在必行但当前语文教学中的伪整合开发现象与新课标的理念背道而驰令人担忧整合与开发语文课程资源受到课程目标课题类别和动态三个因素的制约这就要求教师具备相应的素质处理好几组关系构建绿色的生态 [关键词]资源? 整合? 制约? 策略 长期以来语文学科教学一直是一个比较封闭的系统教师拘泥
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英语教学论文新课程改革论文学习策略论文英语教学论文新课程改革论文学习策略论文为学生的英语学习加油摘要:《英语课程标准》把学习策略定义为:学生为了有效地学习和发展而采取的各种行动和步骤这正是英语课程改革中教师必须注重的方面也只有充分挖掘学生的潜能和尊重学生个性的发展引导和帮助学生建立和调整适合自己的学习策略才能实现教是为了不教的理想课程关键词:英语教学 新课程改革 学习策略《英语课程标准》表明
《初中语文新课程教学的优化策略》课程介绍四川教育学院中文系书记 李德树副教授成都市盐道街中学语文特级教师 卿平海一课程设计思想《语文新课程教学的优化策略》按照《全国中小学教师远程非学历培训课程资源开发方案》的要求以提高初中语文教师实施素质教育的能力和水平为宗旨以促进初中语文教师专业发展为导向以推动初中语文教师终身学习为目的以新理念新课程新技术和师德教育为主要内容课程设计坚持理论与实践相
新课程标准论文学习策略论文:略谈在英语教学中渗透学习策略的培养摘要:素质教育要求学生学会自主学习从而为终身学习打下基础因此如何在英语教学中更好的体现学生的主体作用使学生通过积极主动地学习方法充分发挥自己的学习潜能形成有效的学习策略提高自主学习能力学会终身学习成为英语教师研究的课题在建学实践中渗透学习策略的培养是探索这一课题的有益尝试本文对如何在教学中渗透学习策略的培养作一些探讨关键词:新课程标准学
初中语文议论文教学策略福玲中学 林华迪一初中议论文教学的困惑议论文是语文的一个学习重点议论文内容是初中语文阅读教学的重要内容也是中考阅读练习的一个重要组成部分议论文是每一位语文教师都要花很大的气力来翻越的一座高山但在议论文的教学中我发现学生对议论文的接受有一定的难度虽然教师在课上也对课文花费了很大的气力来分析但有一部分学生还是看不懂理不清文章的思路找不准文章的中心论点在做议论文的练习时
浅谈如何激活高中语文教学太和一中 陈敏内容摘要:高中语文教学面临教学中学生厌学的尴尬的境地本文拟从教学入手探讨激活高中语文教学的策略:根据学生的心理特点知识能力结构特点采用多种策略培养学生学习语文的兴趣变学生不愿学为想学主动学习关键词:教学策略 教法 处理教材 设计 当下很多老师都为语文沉闷学生的积极性不高而苦恼纠结其原因笔者认为以高考为核心的考试文化遮蔽了教育的
浅谈古诗词教学的有效策略 [摘要]初中语文课本中所选的古诗词是古典文学中的精品是文质兼美的文学瑰宝它对提高初中生的语文素养增加其文化底蕴陶冶情操培养美好品质等都有着十分重要的作用但目前初中古诗词教学中仍存在着一些不尽人意的地方从而导致学生学习兴趣不浓影响了古诗词教学的效果本文以初中古诗词教学为例结合2001年颁布推行的《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)探讨当前初中古诗词教学的有效策略[
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