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  读《论语译注》　　　　《论语》是儒家学派的经典著作之一是一部记录古代著名的思想家教育家孔子及其弟子言行的书其中不少言论颇具哲理闪烁着智慧的光芒……我们每个人从小都受到了《论语》的熏陶如己所不欲勿施于人学而时习之不亦乐乎温故而知新三人行必有我师有朋自远方来不亦乐乎等等其实《论语》的道理都是最简单的《论语》的真谛就是告诉我们怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活它教会我们如何看待人生如何做

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  读 《 论 语 》 有 感暑假里本是为了应付检查才捧起丢在案头已近乎遗忘的《论语》最初总觉得上学时已经学过多篇关于《论语》的文章感觉自己已经读得很透了可是今天当我再以教师的身份去拜读它的时候却有了另外一番的收获或许是作为一名人民教师的职业习惯我对孔子的教育思想给予了更多的被孔子的言行深深感动为他的胸襟和智慧所折服人们常挂在嘴边的话我竟然不知出于《论语》像父母在不远游君子坦荡荡小人长戚戚

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  读《论语》有感 行管八班：罗洁B13130826放假回家家里的人除了些暖人心脾的寒暄唠叨都会上下的打量我一番说着瞧瞧这半年大学念得整个人的气质都不一样了我也私下里细细揣摩觉得除了形体上稍稍发福也觉得眉宇间或是谈吐间丝丝微微地改变脱离了寒窗苦读脱离了日日夜夜无尽的书山题海现在的我也就放浪形骸了吧多多少少融入点了社会人的浮躁或是

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  读《论语》有感 《论语》是儒家学派的经典著作之一由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成它以语录体和对话文体为主记录了孔子及其弟子言行集中体现了孔子的政治主张论理思想道德观念及教育原则等与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称四书五经通行本《论语》共二十篇虽然小学初中高中都学习过《论语》里面的经典语录但那时都是似懂非懂地死记硬背老师讲的东西大都是为了考试时候能够正确无误

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  读《论语》有感 初读《论语》是小学那时的学而时习之不亦乐乎有朋自远方来不亦说乎人不知而不愠不亦君子乎温故而知新可以为师矣等名句就萦绕在心尖因为年龄的限制不知道其深层次的意义但其表面的意义却依旧可以指导我学习待人处世等方面学习方面要精益求精要温故才能提高成绩这样不亦乐乎有朋友来有人不理解要安然待人不愠不怒安之若素这也是一种修养小学时就感受到了儒学大家的那种风范安静平和淡泊孜孜不倦的儒雅身影从此

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  读《论语》有感孔子是我国历史上有名的思想家文学家他的儒家思想像一座丰碑矗立在两千年的历史洪流里渗透了生活的每一个细节深深扎根于炎黄子孙的心中其精华是祖先留给我们的一笔巨大的精神财富而浓缩其所有智慧的便是孔子的著作《论语》人类在漫长的发展历史的岁月里在世界的各个角落里独立的创造和发展自己的文化如果西方的文化来源于《圣经》的话《论语》便是东方人的源头论语虽只有薄薄的一小本书但蕴含了人生个方面做人的道理

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  《论语》永泽后世苍生夜阑人静妻已熟睡月伫书窗橘树头学校要求写读书感言沉心凝思突然想起了宋朝开国宰相赵普标榜说的半部《论语》治天下央视百家讲坛美女教授于丹说的半部《论语》可修身养性以及这学期校园的国学经典热那么我也来谈谈这个热门话题吧《论语》从字面意思上理解就是语言的论纂用现代汉语说就是语录即对孔子及弟子言行的记录不少言论颇具哲理闪烁智慧的光芒深深地影响了和影响着我们的生活其中所蕴含的丰富哲理启迪着

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  读论语有感自古以来论语都在儒家学说中占有神圣的地位历代王朝无不以论语为经典历代学子也对它无限尊崇用心去读论语犹如在黑夜中找到了光亮在流水中收获了浪花突然茅塞顿开醍醐灌顶更有种相见恨晚的感觉1为学子曰：学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠不亦君子乎为学要时常复习从大脑记忆方面来讲这也是科学的把学习当做一种乐事一种享受现在流行的快乐学习法极为相像这其实也体现了为学要勤奋的一面当然后面的谈

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  读《论语心得》有感《论语》是孔子弟子编录的孔子的经典语录曾被誉为治国之本而《论语心得》说的则是于丹读《论语》的心得体会《论语心得》详细的解析了《论语》让我更深刻的了解了《论语》里的人生哲学对它的学习使我受益非浅《论语心得》从七个方面进行了拆讲与分析分别是：天地人之道心灵之道处世之道君子之道交友之道理想之道人生之道孔子说：天人合一于丹解释说这种天人合一就是人在自然中的和谐而这就是天地人之道的精髓也是

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  用心对待学生用爱传递快乐 ——读于丹《论语心得》有感 三岔乡甘溪坝小学郭辉读完于丹《论语心得》顿时有一种沐浴在春风里的感觉心里敞亮无比对人对事对工作对人生的态度也有了新的感悟在修身养性锻造自己的同时也拥有了一份难得的快乐和从容《论语》的真谛就是告诉我们怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐生活即在现代生活中获取心灵快乐适应日常