物质科学教师用书第六课热的应用第 7页 第六课热的应用概念:加热会改变物质的外观2.由加热引起的物质变化通过冷却也许会恢复原样或不再变化3.加热物质可能会引起相变4.加热物质也会引起化学变化5.化学变化有反应物和生成物学生目标:1.加热各种物质。2.仔细观察加热前、过程中和加热后物质的外观。3.准确地记录观察现象。4.清楚地认识到物质受热后的变化是物质本身的一种属性。5.注意到某些物质加热会形
物质科学教师用书第七课 仅是一种状态第 7页 第七课仅是一种状态调查 1学时 2概念:物质以三种状态存在:固态、液态和气态状态改变需要吸收或释放热量物体有熔点和沸点学生目标:讨论状态变化知识观测冰受热时的状态变化测量冰水加热时的温度画出测量的图表解释图表和在状态改变过程中的其他观测总的看法:在前面的课中,学生观察了热对几种不同物体的作用其中一些物体表现出状态变化在本课,学生通过观察被加热的冰水
物质科学教师用书第九课 神秘的物体第 5页 第九课 神秘的物体问题 1阶段 1概念:密度可以用来帮助描述定义物质学生学习目标 :通过测量排水量来测量一个不规则物体的体积测量该物体的质量计算其密度用密度定义组成该物体的物质用已有知识和技术解决物质的特有组成综述 :本课主要讲述评定某个物体的单位和特有组成。包括这样两部分:展示评估,学生个人完成解决一个问题和写一份书面评定。这一展示评估测试了学生运
第6章 Struts 2的其他应用1.修改在创建项目的时候在项目的WebRoot下会自动生成一个文件读者可以应用该文件修改其中的内容也可以自己建立JSP文件这里是使用该文件修改其中的内容代码实现为:?< page language=java pageEncoding=utf-8>< taglib uri=struts-tags prefix=s><DOCTYPE PUBLIC -W3C
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主备人:刘亚明 审核: 包科: 年级主任: 使用时间: 第三节 化学反应热的计算(2)【学习目标】1.掌握有关反应热燃烧热中和热的计算2.通过学习掌握有关反应热计算的方法和技巧进一步提高计算能力3.增强节能意识认识化学知识与人类生活生产的密切关系【学习重点难点】有关反应热燃烧热中和热的计算【使用说明及学法指导】1.认真阅读课本P12-1
HY·九年级物理上册第十二章内能与热机123 研究物质的比热容第2课时热量计算及比热容的应用
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标题第一章第一节第1点一1《护理技巧》 教学课件 ? 2007-2008HU LI JI QIAO JIAO XUE KE JIAN第14章 冷热的应用实验一:热疗的应用教学目标:1会进行温水浸泡湿热敷及热水坐浴2会使用热水袋及烤灯3关心患者有高度的责任心重点难点:重点 湿热敷热水袋使用难点 湿热敷湿热敷复习旧课 张女士50岁2天前上楼梯时不慎扭伤脚踝现局部肿胀疼痛你如何缓
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